Valor Futuro: jornada participativa para construir los perfiles de egreso
La Facultad invita a toda la comunidad a participar de la Jornada de construcción del perfil de egreso para los nuevos planes de estudio, el jueves 25 de junio de 2026, de 15 a 19, en el aula O de la Facultad.
El objetivo del encuentro es construir de manera participativa los perfiles de egreso de cada carrera, retomando los aportes surgidos durante la etapa de diagnóstico participativo, en la que se desarrollaron diferentes actividades de análisis, consulta y puesta en común con la comunidad de la Facultad.
Esta actividad dará inicio a la tercera etapa del proyecto, denominada Definición de lineamientos, en la que se avanzará en la construcción y validación de acuerdos sobre los perfiles de egreso, los principios pedagógicos, la estructura general de los planes de estudio y los ejes transversales que orientarán la formación.
El perfil de egreso es una definición institucional que expresa el conjunto de características, conocimientos, capacidades y competencias que se espera alcancen las y los graduados/as al obtener su título.
Valor Futuro se desarrolla como un proceso abierto y participativo. Toda la comunidad de la Facultad puede continuar realizando aportes y sugerencias a través de los canales habilitados.
Convocatoria del Sistema de Dedicaciones para Investigación y Extensión 2026
El Honorable Consejo Directivo (HCD) de la Facultad aprobó la convocatoria 2026 para el Sistema de Dedicaciones para Investigación y Extensión. Se encuentra abierta hasta el martes 30 de junio.
Este sistema tiene por objetivo promover la creación de cargos con dedicación exclusiva y semiexclusiva con asignación de tareas de investigación y/o extensión, a la vez que establece un procedimiento abierto y claro para institucionalizar una política en relación a las dedicaciones docentes.
Para postular, el/la docente por concurso deberá reunir los requisitos mínimos del perfil docente del cargo al que aspira y en el o los cargos que proponga utilizar para transferir o consolidar la mayor dedicación.
La presentación se realiza completando el formulario de inscripción, el que presenta tres secciones: la primera, se refiere a datos personales y de postulación; la segunda, a la declaración de cumplimiento del perfil docente correspondiente al cargo con mayor dedicación al que aspira; y la tercera, en la que debe adjuntarse la documentación respaldatoria.
La nómina de docentes admitidos/as se publicará el 8 de julio. Posteriormente, la propuesta de cambios de dedicación será elevada al HCD durante la semana del 14 al 17 de septiembre, y las designaciones se harán efectivas una vez aprobadas por dicho cuerpo.
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Del 25 al 29 de junio, nuestra Facultad tiene abierta las preinscripciones online para una nueva edición del Ciclo de Nivelación Anticipado (CNA) con vistas al Ingreso 2027. Se trata de la propuesta de cursado de las tres materias que componen el Ciclo de Nivelación y que se llevará adelante entre los meses de agosto y noviembre de 2026.
El CNA está destinado a estudiantes que realizarán por primera vez el ingreso a la Facultad y apunta principalmente a quienes se encuentran cursando el último año de la escuela secundaria.
El trámite de preinscripción se realiza de manera online a través del sistema Guaraní. Consiste en cargar los datos personales y demás documentación para comenzar a dar los primeros pasos en la Universidad. Para eso, se recomienda seguir los pasos del instructivo:
Las clases se llevarán a cabo del 3 de agosto al 5 de diciembre de 2026 de manera virtual dos veces por semanas y con parciales presenciales en las aulas del edificio de nuestra Facultad, en Ciudad Universitaria.
Para esta edición, se prevé una modalidad de cursado combinado con tres instancias por cada materia:
- Modalidad remota asincrónica: a través de actividades y materiales en el aula virtual.
- Clases grabadas sobre contenidos específicos: disponible en el aula virtual para las y los estudiantes.
- Dos clases sincrónicas de consulta semanal: a realizarse de manera virtual para profundizar sobre dudas concretas que puedan tener los/as estudiantes.
En un aula colmada de estudiantes y graduados/as, el pasado miércoles 10 de junio se llevó a cabo el primer Taller de Empleabilidad: Del perfil a la oportunidad, una iniciativa impulsada por el Sistema de Inserción Profesional (SIP) de la Secretaría de Extensión de nuestra Casa.
La actividad estuvo a cargo de la Mgter. Mariana Larovere, coordinadora de este nuevo espacio institucional, y se desarrolló bajo una modalidad participativa que permitió abordar herramientas clave para potenciar el perfil profesional, diseñar un currículum vitae (CV) estratégico y prepararse para entrevistas laborales mediante recursos prácticos y aplicables. Los/as participantes se llevaron tips para perfeccionar su presentación, CV o Linkedin.
Desde Extensión de la Facultad mostraron su satisfacción con la realización de propuestas como este taller, considerando así que la Facultad "reafirma su compromiso con la formación integral y el acompañamiento de las trayectorias profesionales de su comunidad".
ACERCA DEL SIP
El SIP es una propuesta integral impulsada por la Facultad con el objetivo de fortalecer la inserción laboral y profesional de estudiantes y graduados/as, articulando la formación académica con las demandas del mercado profesional. Para ello, promueve la vinculación estratégica, el desarrollo de competencias transversales y el fortalecimiento del régimen de pasantías.
Sus acciones se organizan en tres ejes fundamentales:
· Vinculación institucional y generación de oportunidades profesionales. · Formación competitiva, mediante el fortalecimiento de competencias profesionales y la sostenibilidad del SIP. · Calidad de las pasantías, a través de la gestión, el seguimiento y la mejora continua de su impacto formativo.
Ciclo de Workshops: analizarán la formación de capital humano en estudiantes universitarios argentinos
El próximo miércoles 24 de junio, se realizará una nueva edición del Ciclo de Workshops de nuestra Facultad. En esta oportunidad, Andrea Carrazana Rivera (foto de la izquierda) y Gonzalo Díaz Mac William (a la derecha), integrantes del Instituto de Economía y Finanzas (IEF), presentarán el trabajo titulado Formación de capital humano: un análisis longitudinal en estudiantes universitarios argentinos.
La actividad tendrá lugar de 14.30 a 15.30, en modalidad híbrida. Quienes deseen participar podrán hacerlo de manera virtual, a través de Google Meet (requiere previa inscripción gratuita), o presencialmente en el salón de seminarios "Prof. Dr. Aldo Arnaudo" del IEF, primer piso de la Facultad.
La exposición abordará una temática central para el análisis económico de la educación: la formación de capital humano durante los estudios universitarios. En esta etapa, los estudiantes invierten en conocimientos, habilidades y credenciales que contribuyen a su desarrollo académico y profesional. Sin embargo, este proceso puede verse afectado por distintos comportamientos que impactan sobre la salud y, en consecuencia, sobre el funcionamiento cognitivo y el rendimiento académico.
El estudio utiliza datos longitudinales obtenidos a partir de tres ondas de encuestas realizadas a estudiantes de la Facultad de Ciencias Económicas de la UNC. A partir de esta información, los investigadores analizan la relación entre el desempeño académico y el consumo de alcohol, controlando por características individuales, familiares, socioeconómicas y comportamentales.
La investigación adquiere especial relevancia debido a que los jóvenes de entre 18 y 24 años presentan, según estadísticas nacionales, la mayor prevalencia de consumo episódico excesivo de alcohol, indicador que además ha mostrado un crecimiento en los últimos años. Los expositores destacan que las fuentes de información disponibles a nivel nacional no permiten identificar si estos jóvenes cursan estudios superiores y, en general, provienen de encuestas transversales realizadas con amplia distancia temporal entre sus relevamientos.
En este contexto, la generación de datos primarios longitudinales constituye un aporte significativo para comprender los procesos de formación de capital humano y para el diseño de políticas orientadas a mejorar las trayectorias educativas y el bienestar de los estudiantes universitarios.
Continúan las capacitaciones de la Red de Preincubadoras
La Prosecretaría de Internacionalización, Innovación y Vinculación Tecnológica (PIIVT) de la Facultad invita a participar de las capacitaciones organizadas por la Red de Preincubadoras UNC, orientadas a fortalecer ideas y proyectos emprendedores a través de instancias formativas vinculadas con diseño, finanzas, inteligencia artificial, propiedad intelectual, oportunidades y pitch, entre otras temáticas.
El próximo taller será Propiedad intelectual,el jueves 25 de junio a las 18, a cargo de Lorena Talbot, en la Facultad de Ciencias Agropecuarias (FCA), en Ciudad universitaria.
Está destinada a integrantes de la Red de Preincubadoras UNC, tanto a quienes ya tienen un emprendimiento como a quienes están explorando ideas.
El próximos evento está programado para el jueves 2 de julioa las 18, con el tema Elevator pitch, a cargo de Ana Paula Filiberti, en la Facultad de Ciencias de la Comunicación (FCC).
Además, como cierre de la agenda, el viernes 21 de agosto se realizará un evento de networking en el Campo Escuela de la FCA.
Las inscripciones a cada actividad serán comunicadas oportunamente. Quienes deseen recibir más información o realizar consultas pueden escribir a Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. .
Docentes de la Facultad presentaron trabajos en el XI Congreso Nacional de Extensión Universitaria
Un total de siete trabajos elaborados por docentes de nuestra Facultad fueron seleccionados y presentados en el XI Congreso Nacional de Extensión Universitaria, realizado del 10 al 12 de junio de 2026 en la ciudad de Rosario, provincia de Santa Fe.
El evento fue organizado por la Red Nacional de Extensión Universitaria (REXUNI) y tuvo como sede a la Universidad Nacional de Rosario. En este marco, el programa del encuentro incluyó conferencias, paneles, presentación de ponencias y posters, talleres metodológicos, mesas redondas y reuniones de redes, diseñados para propiciar el intercambio de saberes, fortalecer la extensión universitaria y reafirmar el compromiso de la universidad pública con los territorios, la democracia y la transformación social.
Los trabajos presentados fueron:
· Consultorio FIC extensión curricular para fortalecer emprendimientos populares (ponencia). Autores/as: Anna Victoria Boetti, Facundo Quiroga Martínez, Micaela Alejandra Ribero y Pablo Rodríguez Saa. · Curricularización de la extensión en Comercio Electrónico (póster). Autores/as: Carola Jones, Laura Ascenzi y Nicolás Ladydo. · Del aula a la comunidad educación financiera con perspectiva de género en el proyecto FIVI (póster) Autores/as: Laura Susana Bravino, María Gabriela Gentilini, Silvia Elena Aisa y Vanessa Noelia Toselli. · EcoExt FCE UNC hacia una gestión ecosistémica de la extensión universitaria (ponencia). Autores/as: Carola Jones, Juan Andrés Saffe, Juan José Vega y Nora Ceballos. · Implementación de un dispositivo pedagógico extensionista en la cátedra de Sistemas y Procedimientos Administrativos (ponencia). Autores/as: María Laura David, Paulo Sergio Russo, María Clara Sampedro, Fernando Luna Carpino, Aime Sol MaffeiCoy y Adrián Majul. · Saberes en acción (ponencia). Autor: Juan José Vega. · Sembrando saberes, cosechando futuro desde UNC, proyecto de extensión capacitación en emprendedorismo sustentable (póster). Autores/as: Sandra Fabiola Menéndez y Carlos Alberto Ponsella.
El pasado miércoles 17 de junio, tuvo lugar la segunda EcoRonda extensionista 2026, un espacio de encuentro, intercambio y construcción colectiva entre equipos extensionistas, organizaciones y territorios, organizada por la Secretaría de Extensión de la Facultad en el marco de EcoEXT, el Ecosistema Extensionista de la FCE.
El encuentro se desarrolló en el aula Centenario y se abordaron, entre otros temas: concreción de demandas, producción y sistematización extensionista. Participaron de la actividad docentes, estudiantes, graduadas/os, nodocentes e integrantes de organizaciones vinculadas a proyectos y experiencias extensionistas y referentes de organizaciones territoriales contraparte.
Convocatoria abierta a estudiantes para Proyecto de Compromiso Social Estudiantil
La Secretaría de Extensión de la Facultad convoca a estudiantes con interes en participar de la próxima edición del proyecto de Compromiso Social Estudiantil: Finanzas para la vida profesional y laboral, que tendrá inicio en el mes de julio, coordinado por las docentes Laura Bravino y María Paula Rojo.
Los/as estudiantes, junto al equipo del proyecto, desarrollarán de manera virtual actividades tendientes a impartir nociones básicas de conocimientos y competencias de finanzas a los/as alumnos/as del último año de escuelas secundarias, para que puedan aplicar en la vida diaria, habilidades financieras necesarias para mejorar sus hábitos de ahorro, planificación y toma de decisiones tanto en su vida diaria, emprendimientos y actividad profesional.
Las personas inscriptas serán convocadas a una reunión informativa donde se brindarán detalles de la propuesta y podrán confirmar participación al proyecto de CSE.
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Régimen de Adscripciones Docentes a materias y proyectos de investigación
Del 23 de junio al 2 de julio de 2026, podrá efectuarse el trámite de inscripción para el Régimen de Adscripciones Docentes a asignaturas y proyectos de investigación, correspondiente al segundo semestre del corriente año, tal como establece el Calendario Académico de la Facultad.
Las presentaciones se realizan a través del Portal de Trámites, seleccionando la opción “Solicitud Adscripciones” (para materias) -con usuario registrado o usuario anónimo-, o "Adscripciones Proyectos” (para proyectos de investigación), accediendo como usuario anónimo.
La documentación requerida incluye:
- Currículum Vitae - Certificado analítico - Carta de motivación
En caso de ser estudiante o egresado/a de esta Facultad, el certificado analítico puede ser reemplazado por la historia académica descargada desde el sistema Guaraní. Una vez completados todos los campos, se debe hacer clic en el botón “Solicitar”.
El Régimen de Adscripciones Docentes de la Facultad de Ciencias Económicas está reglamentado por la Ordenanza del HCD Nº 1/2024 .
Convocatoria para la producción de materiales y contenidos digitales
El Área de Formación Docente y Producción Educativa (FyPE) lanza una nueva edición de Aulas en movimiento, una convocatoria que invita a los equipos docentes de la FCE a enriquecer sus prácticas de enseñanza y aprendizaje mediante el diseño y producción de materiales digitales en colaboración con el área.
En la primera convocatoria, desarrollada en el segundo semestre de 2025, las cátedras que participaron se enfocaron en la actualización de sus contenidos educativos con el asesoramiento pedagógico y técnico de FyPE. Como resultado, se desarrollaron videos sobre contenidos específicos, plantillas de presentación, guías, gráficos y esquemas interactivos.
Aquellas cátedras que deseen crear ese tipo de contenidos, podrán presentar sus propuestas para evaluarlo en conjunto con el equipo de FyPE. La convocatoria está vigente hasta el 28 de julio a través del formulario.
> Contacto: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
En tanto la Facultad cuenta con cinco cupos, esa será la nueva conformación de la Delegación.
Es importante destacar que votaron 97 docentes en total, el número más alto para una elección de este tipo en la FCE en la última década, lo que muestra un notable incremento en la participación del claustro y consolidando la tendencia. Por caso, en 2022 votaron 43 docentes, en 2024 fueron 66 y en el corriente año 97.
Nueva edición del Taller Ley Micaela para docentes
La Unidad Central de Políticas de Género de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC) y el Programa de Género de nuestra Facultad invitan a participar en la cuarta edición del Taller Ley Micaela, destinado a docentes de nuestra casa de estudios.
Esta actividad constituye la instancia final de la formación en el marco de la implementación de la Ley Micaela en la UNC según lo establecido por la Resolución HCS Nº 208/2019, que indica la realización de la capacitación obligatoria en temáticas de género y violencias contra las mujeres e identidades diversas para todas las personas que se desempeñan en la función pública en todos sus niveles y jerarquías.
En esta oportunidad, el taller se realizará de manera presencial el día martes30 de junioa las17, en aula a confirmar (se dará aviso vía mail)
Al momento de completar el formulario de inscripción será necesario adjuntar el certificado de finalización del curso virtual e indicar la conferencia visualizada.
Para participar del taller de la Ley Micaela es requisito haber completado previamente, la capacitación virtual autogestionada a través del Campus UNC y la visualización de al menos una conferencia del Ciclo de Conferencias Ley Micaela en la UNC.
Para quienes todavía no hayan realizado el curso virtual, pueden completarlo ingresando con su usuario y contraseña en este enlace.
Para más información sobre la capacitación Ley Micaela en la UNC y acceso a las conferencias disponibles:
Desde la hora 0 del día 16 de junio hasta las 23.59 horas del día 7 de julio de 2026 inclusive, la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Córdoba llama a inscripción de aspirantes para los siguientes concursos de profesores regulares y auxiliares:
Administración y Sistemas de Información Gubernamental
Administración y Sistemas de Información Gubernamental Cargos: · Uno de Profesor/a Asistente, dedicación simple · Uno de Profesor/a Ayudante A, dedicación simple Tribunal: Leila Andalle, Diego Alejandro Rodríguez de Marco, Carlos Javier Martínez (titulares); Germán Alberto Crespi, Alberto Andrés Guerrero, Luis Ernesto Paiva (suplentes). Veedores/as estudiantiles: Milagros Abigail Vélez (titular); María Luz Riera (suplente). RD-2026-647-E-UNC-DEC#FCE - Instructivo
Costos y Gestión II Cargo: Uno de Profesor/a Ayudante A, dedicación simple. Tribunal: Marcelo Luis Jaluf, Manuel Abraham David, Walter Daniel Pereyra (titulares); Cintia Daniela Perrulli, Luciana Sol Lúquez, Natalia Ruth Castroff (suplentes). Veedores/as estudiantiles: Daiana Melisa Boiero (titular); Carlos Federico Caglianone (suplente). RD-2026-641-E-UNC-DEC#FCE - Instructivo
Legislación y Técnica Fiscal I
Legislación y Técnica Fiscal I Cargos: Dos de Profesor/a Asistente, dedicación simple; Tres de Profesor/a Ayudante A, dedicación simple. Tribunal: Gustavo Alberto Farina, Hugo Perego de la Torre, Pablo Alfredo Michelini (titulares); Esteban Sebastián Fada, Alberto Andrés Guerrero, Germán Alberto Crespi (suplentes). Veedores/as estudiantiles: Carla Anahí Montoya (titular); Santino Olocco (suplente). RD-2026-645-E-UNC-DEC#FCE - Instructivo
Macroeconomía I
Macroeconomía I Cargos: Dos de Profesor/a Asociado/a, dedicación simple. Jurado: Jorge José Motta, María Marcela Harriague, Pedro Esteban Moncarz (titulares); María Cecilia Gáname, María Florencia Granato, Alfredo Aldo Visintini (suplentes). Veedores/as graduados/as: Esteban Aimaretto (titular); José Francisco Ara Portentoso (suplente). Veedores/as estudiantiles: María Laura Astesana (titular); Candela María Biolatto (suplente). RD-2026-649-E-UNC-DEC#FCE - Instructivo
Matemática I
Matemática I Cargos: Uno de Profesor/a Asistente, dedicación simple; Uno de Profesor/a Ayudante A, dedicación simple. Tribunal: Luis Marcelo Florensa, Marcelo José María Arcidiácono, José Miguel Vargas Soria (titulares); María Valentina Ceballos Salas, Adrián Maximiliano Moneta Pizarro, María Alejandra Juárez (suplentes). Veedores/as estudiantiles: Santiago Fernando Britos (titular); Franco Besson (suplente). RD-2026-646-E-UNC-DEC#FCE - Instructivo
Microeconomía I
Microeconomía I Cargo: Uno de Profesor/a Adjunto/a, dedicación simple. Jurado: Carlos Santiago Válquez, Silvia Elena Aisa, Germán Oscar Antequera (titulares); José Luis Navarrete, María Cecilia Avramovich, Rodrigo García Arancibia (suplentes). Veedores/as graduados/as: Paula Fabiana Karlen (titular); Candela Pérez (suplente). Veedores/as estudiantiles: Brisa Anabella Gutiérrez Bazán (titular); Malvina Pilar Judez (suplente). RD-2026-650-E-UNC-DEC#FCE - Instructivo
Por consultas, ingresar a www.eco.unc.edu.ar/concursos o dirigirlas por correo electrónico a Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. .
Coberturas interinas del Departamento de Economía y Finanzas
Del 24 al 30 de junio de 2026, el Departamento de Economía y Finanzas de la Facultad llama a inscripción de aspirantes para las coberturas interinas de los siguientes cargos docentes:
Microeconomía I
Asignación: Microeconomía I
Cargos: · Uno de Prof. Asistente, dedicación simple · Dos de Prof. Ayudante A, dedicación simple
Duración: · Un Prof. Asistente DS (ID 1893): mientras dure la licencia otorgada al Prof. Juan Andrés Saffe · Un Prof. Ayudante A DS (ID 3665): mientras dure la licencia otorgada al Prof. Ariel Alfredo Rubio · Un Prof. Ayudante A DS (ID 3586): mientras dure la licencia otorgada a la Prof. Sofía Devalle
Comisión Asesora: Carlos Santiago Valquez, Jorge Mauricio Oviedo, Silvia Elena Aisa (titulares); José Luis Navarrete, Inés del Valle Asís, Mariana Olga De Santis (suplentes).
Quienes se postulen deberán remitir su solicitud de inscripción por correo electrónico oficial a Mesa de Entradas de la Facultad (Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.), de lunes a viernes de 10 a 18.
El pasado martes 16 de junio, en la Escuela de Graduados y bajo modalidad híbrida, Juan Carlos Zambrano Gómez (foto) presentó su tesis titulada Desigualdades en el acceso a la educación superior en Ecuador: un análisis demográfico de las disparidades entre áreas urbanas y rurales. El trabajo contó con la dirección del Dr. Eduardo Torres y la codirección de la Dra. Lucía Andreozzi.
En la defensa, estuvieron presentes la directora del Doctorado en Demografía, Dra. Dora Celton, y las/os integrantes del tribunal de tesis: Dra. Laura Acosta, Dra. Luisa Salazar Acosta y Dr. Marcos Andrada. Asimismo, acompañaron este importante acontecimiento familiares, colegas y amistades del nuevo egresado.
Invitación a defensas de tesis de la Maestría en Estadística Aplicada
La Escuela de Graduados de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Córdoba invita a la comunidad académica a participar de las defensas de tesis de la Maestría en Estadística Aplicada, que se realizarán el próximo miércoles 24 de junio en la Escuela de Graduados.
A las 10.45, en el Auditorio 3, la Lic. Rocío Suyaj Giuzio defenderá su tesis titulada Explorando la narrativa del aborto: análisis de posturas a través del lenguaje de procesamiento natural, dirigida por la Dra. Vanesa B. Meinardi y codirigida por la Dra. Carina Boyalián. El tribunal evaluador estará integrado por la Dra. Laura Alonso Alemany, la Dra. María Inés Stimolo y la Mgter. María Eugenia Videla.
Posteriormente, a las 11, en el Auditorio 4, el Ing. Martín Rodríguez Núñez expondrá los resultados de su investigación titulada Estrategias de modelo predictivo de concentración de material particulado fino (PM 2.5) a partir de series temporales, desarrollada bajo la dirección de la Dra. Mónica Graciela Balzarini.
Quienes deseen participar de manera virtual podrán hacerlo a través de los siguientes enlaces:
Las Facultades de Ciencias Económicas y Ciencias Químicas de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC), informan que se encuentran abiertas las inscripciones a la segunda edición de la Diplomatura Universitaria de Formación Continua en Bionegocios, con inicio el próximo 8 de agosto, bajo modalidad mixta.
La diplomatura apunta a brindar conocimientos de interés con una amalgama única de habilidades científicas y empresariales. Esta formación interdisciplinaria es esencial para el desarrollo del sector biotecnológico y su capacidad para afrontar los desafíos del siglo XXI. Además, promueve un ámbito que fomenta el emprendimiento, mejora la empleabilidad de los/as participantes y contribuye al desarrollo sostenible y la competitividad global. El sector biotecnológico está en expansión a nivel mundial, con aplicaciones en áreas como la salud, la agricultura, la industria y el medioambiente. Este desarrollo genera una demanda creciente de profesionales idóneos y capacitados en aspectos científicos y técnicos. Asimismo, en habilidades empresariales para la gestión de proyectos y organizaciones biotecnológicas.
Modalidad de cursado y calendario
Por un lado, una clase asincrónica, virtual y grabada previamente por cada docente a cargo. Contenido basado en conceptos teóricos y prácticos.
Por otro lado, una clase presencial sincrónica, clase virtual sincrónica dictada por el/la docente a cargo. Contenido basado en el intercambio de actividad práctica que incluya los contenidos compartidos previamente en la clase asincrónica. Los sábados de 9 a 12.
Encuentros presenciales, contenido basado en el desarrollo del taller transversal, plan de negocios; en continuo desarrollo por estudiantes y presentación final de los trabajos de evaluación. Sábados de 9 a 18 (5 encuentros a lo largo del cursado).
El cursado será semanal los sábados de 9 a 12 y cinco encuentros los sábados de 9 a 18 en Evoltis Plaza, de agosto a diciembre y luego se retoman las actividades, desde febrero hasta abril de 2027.
Personas destinatarias
. Profesionales de ciencias biológicas, negocios y administración, y emprendedores/as en biotecnología. . Ingenieros/as agrónomos/as, químico/as, industriales y en biotecnología. . Académicos/as e investigadores/as en general y en biociencias. . Profesionales de salud, médicos/as y farmacéuticos/as. . Interesados/as en el desarrollo y la comercialización de productos biotecnológicos, como medicamentos y terapias innovadoras o que busquen especializarse en bionegocios para aumentar sus oportunidades laborales en este sector emergente. . Estudiantes avanzados/as y recientes graduados/as en ciencias, ingeniería y negocios.
Objetivos
. Conocer las dinámicas del mercado biotecnológico. . Desarrollar y gestionar proyectos biotecnológicos desde una perspectiva empresarial. . Facilitar la transferencia de tecnología y la comercialización de productos innovadores. . Promover el desarrollo sostenible a través de la aplicación de tecnologías biológicas.
Programa de contenidos
El plan de estudios de la diplomatura está estructurado en cuatro módulos que integran conocimientos científicos, estratégicos y de gestión, fundamentales para el desarrollo de proyectos en bionegocios. Cada módulo combina teoría y práctica con un enfoque aplicado, orientado a la generación de soluciones sostenibles con impacto real.
MÓDULO 1: Negocios en Biotecnología . Introducción a la biotecnología actual. Innovación y Mercado. Modelos de Negocios en Biotecnología según sectores: Alimentos, Salud, Agropecuario, Industrial.
MÓDULO 2: Propiedad intelectual y marco regulatorio . Aspectos legales y regulatorios para los sectores: Alimentos, Salud, Agropecuario, Industrial. Propiedad intelectual para proyectos en ciencias de la vida.
MÓDULO 3: Planeamiento Estratégico . Planeamiento Estratégico del proyecto. Estructuración legal y contable. Finanzas: conceptos y características. Fuentes de financiamiento.
MÓDULO 4: Habilidades blandas . Comunicación y Storytelling. Armado de Equipo de trabajo.
TALLER TRANSVERSAL . Introducción al Plan de Negocios. Plan Operativo.
Inscripciones con descuentos hasta el 30 de junio en este enlace.
Por consultas, escribir a Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
Diplomatura en Cultura y Gestión de la Innovación junto a Evoltis
La Secretaría de Extensión de nuestra Facultad, informa que se encuentran abiertas las inscripciones a la nueva edición de la Diplomatura Universitaria en Cultura y Gestión de la Innovación, junto a Evoltis, con inicio el próximo martes 28 de julio de 2026 bajo modalidad híbrida.
En un contexto competitivo y en constante cambio, la innovación se ha convertido en un valor estratégico fundamental. A través de la diplomatura, se brindarán competencias y habilidades para aprovechar este recurso de forma efectiva, atendiendo a las demandas del mercado actual y a la gestión de los futuros desafíos. A lo largo del cursado, se enseñará a formular estrategias de innovación en entornos inciertos para una transformación organizacional hacia modelos ágiles y evolutivos. Se explorarán metodologías ágiles y sus procesos de implementación en el diseño de soluciones y ejecución de proyectos, conociendo las mejores prácticas del sector y las herramientas necesarias para liderar la construcción, desarrollo y gestión de una Cultura de Innovación.
Esta edición tendrá como eje central a la Inteligencia Artificial (IA) aplicada a la innovación. Con ello, se prevé abordar aspectos de Machine Learning, bigdata, algoritmos, herramientas accesibles para innovación, análisis predictivo y decisiones estratégicas como así también IA generativa.
Público destinatario
Estudiantes avanzados y/o graduados/as de cualquier carrera universitaria y/o terciaria; Responsables/líderes organizacionales (jefes/as, supervisores/as, coordinadores/as, gerentes/as, CEO´s, directores/as,etc) vinculados/as y/o interesados/as con la gestión de la innovación dentro de su organización; ejecutivos/as y gestores/as responsables del área/dpto de innovación/cultura / calidad; personal de instituciones, organismos públicos o del tercer sector, con vocación de implementar metodologías de mejora continua de procesos a su gestión; Profesionales independientes y emprendedores con interés en la innovación.
Contenidos y cursado
A los largo de los 10 ejes de aprendizaje, se trabajará bajo una modalidad híbrida con un enfoque teórico-práctico que permitirá llevar los conceptos a casos de aplicación reales. Además, contarà con la participación de invitados especiales que compartirán sus conocimientos y experiencias para que puedas conocer a fondo cómo gestionar una cultura de innovación.
Eje 1: Cultura de Innovación: la nueva ventaja competitiva.
Eje 2: Liderazgo creativo e innovación colaborativa
Eje 3: Inteligencia Artificial aplicada a la innovación (1): fundamentos y potencial
Eje 4: Inteligencia Artificial, ética y gestión responsable de la innovación
Eje 5: Inteligencia Artificial aplicada a la innovación (2): herramientas y toma de decisiones
Eje 6: Design Thinking y resolución creativa de problemas
Eje 7: Innovación centrada en el cliente (CX)
Eje 8: Diseño de modelos de negocio innovadores, proyectos de inversión y riesgos
Eje 9: Metodologías ágiles para innovar
Eje 10: Prototipado, testeo y experimentación
El cursado será los días martes de 18 a 21, bajo modalidad híbrida: presencial y virtual (quienes cursan elegirán cómo cursar cada encuentro semanal).
Diplomatura en Ciencia de Datos, IA y sus Aplicaciones en Economía y Negocios: inscripciones abiertas
La Secretaría de Extensión de nuestra Casa junto a la Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación (FaMAF) de la UNC, informan que se encuentran abiertas las inscripciones a la nueva edición 2026 de la Diplomatura Universitaria en Ciencia de Datos, Inteligencia Artificial y sus Aplicaciones en Economía y Negocios, con inicio el próximo martes 28 de julio, bajo modalidad virtual.
Esta diplomatura, dirigida por los doctores Patricia Caro y Francisco Tamarit, pretende formar personas capacitadas con habilidades en el diseño, desarrollo y mantenimiento de sistemas que tienen que ver con la recolección, almacenamiento, gestión de datos, así como analizar y entender la enorme cantidad de datos que se están recogiendo e identificar algoritmos para el procesamiento de los mismos.
Ante los nuevos desafíos que presentan el aumento en capacidad de cómputo, almacenamiento, conectividad y disponibilidad de datos, se requieren nuevos conocimientos que abarcan estadística, análisis numérico, aprendizaje automático supervisado y no supervisado, entre otros. La ciencia de datos desempeña cada vez más un papel crucial en la economía y los negocios al proporcionar herramientas y técnicas para analizar datos, tomar decisiones fundamentadas basadas en datos, optimización de procesos, predecir y pronosticar tendencias, segmentación de mercado, detección de fraudes, mejorar la eficiencia operativa y fomentar la innovación y la competitividad.
Contenidos
La propuesta está conformada por cuatro módulos y conferencias centrales con expertos/as invitados.
Módulo 0: Nivelación Álgebra lineal, Cálculo y Programación Módulo 1: Gestión estratégica de datos Módulo 2: Métodos cuantitativos en la Ciencia de Datos Módulo 3: Inteligencia artificial y grandes volúmenes de dato Módulo de Aplicaciones Integradores (MAI)
Estudiantes avanzados/as o egresados/as de carreras de grado y/o posgrado; público en general interesado en la temática con secundario aprobado (requisito mínimo). Se deberá poseer conocimientos básicos de álgebra lineal, cálculo, estadística y programación.
Metodología de cursado
La modalidad será virtual con encuentros los días martes y viernes, de 18 a 21, que se distribuyen de la siguiente manera:
· Clases en vivo con metodología expositiva-participativa de contenidos teóricos y prácticos. · Actividades integradoras grupales en entorno virtual para la aplicación de contenidos y afianzamiento de competencias. · Actividades asincrónicas en Plataforma Moodle.
Preinscripciones abiertas hasta el 23 de junio, ingresando en el siguiente enlace.
El viernes 3 de julio, de 10 a 12, el Instituto de Administración de nuestra Facultad realizará un conversatorio sobre Liderazgo y Poder, en el que expondrá el Mgter. Carlos Díaz Lastreto (foto), profesor de posgrado en las universidades Católica del Norte y de La Serena, ambas de Chile.
La actividad tendrá modalidad presencial en la Facultad. El acceso será gratuito con previa inscripción online mediante el Portal de Trámites de la Facultad. Se otorgarán certificados de asistencia.
Este conversatorio busca conectar los saberes académicos con los desafíos reales de la gestión de personas. Se trata de una oportunidad para profundizar en ejes transversales que nuestros equipos investigan actualmente, consolidándose como un espacio de diálogo abierto para reflexionar sobre el ejercicio del poder y el trabajo colaborativo en la construcción de organizaciones más eficaces y humanas.
Acerca de Carlos Díaz Lastreto
El expositor es psicólogo laboral de la Universidad de Chile, magíster en Dirección de Negocios (MBA) por Loyola College, Maryland, Estados Unidos, y coach ontológico avanzado por Newfield Consulting. Cuenta con más de 30 años de trayectoria como psicólogo laboral, consultor en gestión de personas, académico y coach ejecutivo. Ha trabajado con organizaciones del sector educativo, minero, salud, gobierno y empresa privada en Chile y Argentina. Su trabajo se ha centrado en liderazgo, coaching ejecutivo, feedback, desarrollo de competencias, gestión del cambio, trabajo colaborativo y formación de equipos. Es autor de diversos textos sobre liderazgo, coaching, gestión de personas y herramientas de trabajo colaborativo. Profesor del magister en Administración de empresas en la Universidad Católica del norte, del magíster en Liderazgo en la Universidad de La Serena y en la Diplomatura en Gestión de las Personas de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC).
La Facultad brinda auspicio académico e invita a participar en la 15ª Jornada Provincial de Administración, un espacio de encuentro y actualización destinado a profesionales, docentes, estudiantes y personas interesadas en las temáticas vinculadas con la administración y la gestión organizacional.
El evento se realizará el próximo 19 de junio de 2026, bajo el lema "Gestión y liderazgo en tiempos de presión". Propone abordar los desafíos que enfrentan las organizaciones en tiempos de presión.
Se desarrollará de manera presencial en el Consejo Profesional de Ciencias Económicas Santa Fe CII, ubicado en calle Maipú 1344, Rosario.
La Facultad invita a toda la comunidad FCE a participar de esta propuesta de formación e intercambio.
Inicia la Diplomatura en Reclutamiento Libre de Sesgos
La Secretaría de Extensión de la Facultad y Eleva Talento informan que el próximo 24 de junio de 2026, inicia la Diplomatura Universitaria de Formación Continua en Reclutamiento Libre de Sesgos, bajo modalidad virtual 100% y con cursado los miércoles de 18 a 20.
La Diplomatura, dirigida por María José Gaiad y Mariana Larovere, está diseñada para formar profesionales capaces de identificar y superar estas barreras, promoviendo procesos inclusivos y equitativos, con énfasis en la inclusión de personas con discapacidad. A través de herramientas prácticas y enfoques innovadores, aprenderás a potenciar la diversidad como un diferencial estratégico para construir equipos diversos, competitivos y alineados con las tendencias globales del mercado laboral. El acceso al empleo sigue siendo un desafío para muchas personas, en gran parte debido a los sesgos inconscientes en los procesos de selección.
Objetivos
- Formar personas para que puedan liderar procesos de selección inclusivos de principio a fin, como asesores de talento, con visión estratégica y pensamiento crítico, transformando la diversidad en una ventaja competitiva sostenible para la organización. - Gestionar procesos de selección inclusivos: Comprender el ciclo integral de reclutamiento, identificando y mitigando los sesgos cognitivos que comprometen la objetividad. - Integrar tecnología con criterio humano: Identificar como la IA y otras herramientas digitales se vuelven aliados estratégicos, bajo un marco de ética y pensamiento crítico que potencie la decisión humana. - Ejercer el rol de Asesor/a de Talento: Desarrollar capacidad consultiva para fundamentar la selección inclusiva como una ventaja competitiva ante los stakeholders de la organización. - Aplicar mediciones objetivas: Aprender a entrevistar por competencias (método STAR) como estándar de medición equitativa y sistemática. - Desarrollar competencias para una selección sin prejuicios: Fortalecer la autoconciencia y las habilidades personales necesarias para evaluar el potencial real del candidato. - Conocer el marco normativo: Integrar los aspectos legales vigentes vinculados a la contratación de personas con discapacidad en los procesos de selección.
Personas destinatarias
- Personas que trabajan en Recursos Humanos - Reclutadores/as que ejerzan dentro de una compañía o consultora - Asesores/as de talento freelance - Profesionales que quieran trabajar en esta disciplina, ya sea que cuenten con un trabajo actual o deseen reinsertarse en el mercado laboral - Estudiantes de carreras afines o interesados/as que deseen incorporar los conocimientos necesarios para trabajar dentro del área de talento
Modalidad y cursado
Sesiones de co-creación y debate Clases en vivo donde no solo escuchas, sino que participas analizando desafíos reales de selección inclusiva y construyendo soluciones con tus pares.
De la teoría a la práctica estratégica Cada concepto se traduce en herramientas aplicables. Desarrollarás un modelo de selección propio, listo para ser implementado en tu entorno profesional.
Experiencia 100% online y colaborativa Un entorno diseñado para la interacción constante mediante la construcción colectiva de conocimiento.
Flexibilidad con propósito Complementamos los encuentros en vivo con: Masterclass con información clave para tus procesos. Recursos estratégicos para potenciar tu rol de asesor. Foros para el intercambio de buenas prácticas entre colegas del sector
Laboratorio de competencias Ejercicios prácticos centrados en los desafíos críticos que enfrenta el selector de talento hoy, con foco en el desarrollo de tu propio criterio profesional.
Proyecto Integrador: Candidate Journey Map Diseñá un proceso de selección inclusivo y estratégico, aplicando todo lo aprendido con el acompañamiento de referentes en el área.
Contenidos
La diplomatura está organizada en:
· 6 módulos teóricos-prácticos que combinan conocimientos clave y herramientas prácticas para la selección inclusiva de talento. · 4 trabajos prácticos tanto individuales como colaborativos, diseñados para poner en práctica los conceptos aprendidos y promover el trabajo en equipo. · Un trabajo final integrador donde se aplicarán todos los aprendizajes en un caso real. · Un examen final para evaluar el dominio de los contenidos y competencias adquiridas.
Módulos
- Módulo 1: Introducción al mundo del Reclutamiento y Selección de Talento Diverso. - Módulo 2: Posicionamiento Consultivo: Cómo impactar y construir redes de valor estratégico - Módulo 3: Arquitectura de procesos de selección inclusivos - Módulo 4: Reclutamiento de Talento Digital - Módulo 5: Competencias Estratégicas: Pensamiento crítico y habilidades para liderar la diversidad - Módulo 6: Marco Normativo y Sostenibilidad: El impacto legal en la selección inclusiva
Inscripciones en https://diploreclutamientoinclusivo.com.ar . Por consultas escribir a Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. .
Permite realizar estancias como personal nodocente en universidades miembro de la Asociación de Universidades Grupo Montevideo (Uruguay, Chile, Brasil, Paraguay, Bolivia).
Destinatarios:
Personal nodocente de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC).
Oferta de plazas de la UNC para el 2026:
- 1 plaza con la Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Brasil. (Solo en las áreas de Biblioteca Central, Museo, Extensión, Internacionales y proyectos). - 1 plaza con la Universidad de la República (UDELAR), Uruguay. Todas las áreas.
La presentación de las postulaciones se realizará hasta el lunes 22 de junio de 2026 a las 10 hs. > Más información
Charla sobre confidencialidad en la era de los datos abiertos
El miércoles 24 de junio a las 18, en el marco de la Diplomatura en Ciencia de Datos, Inteligencia Artificial y sus Aplicaciones en Economía y Negocios desarrollada por nuestra Facultad y la de Matemática, Astronomía, Física y Computación (FaMaF) de la UNC, se llevará a cabo la charla abierta sobre ¿Cómo mantener la confidencialidad en la era de los datos abiertos?
Las organizaciones que publican microdatos, por ejemplo, datos sobre individuos o empresas enfrentan objetivos contrapuestos. Por un lado, necesitan publicar archivos de datos que sean útiles para una amplia gama de usuarios que puedan realizar análisis estadísticos y al mismo tiempo deben proteger la confidencialidad de las unidades de información.
Las organizaciones suelen alterar los microdatos antes de compartirlos y la mayoría de los conjuntos de datos publicados con acceso ilimitado han sido sometidos a uno o más tratamientos de protección de divulgación. El Control Estadístico de Divulgación (SDC, sigla en inglés de Statistical Disclosure Control) engloba un conjunto de métodos destinados al proceso de anonimización de los datos que buscan minimizar el riesgo de reidentificación de las unidades y al mismo tiempo preservar la utilidad de los mismos.
En esta conferencia, a cargo del Mgter. Javier Bussi, licenciado en Estadística por la Universidad Nacional de Rosario y magíster en Estadística Aplicada por la Universidad de Michigan, expondrá algunos de estos métodos, considerando sus principales características y limitaciones.
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Taller Ley Micaela Profundizada para docentes en la UNC: violencia de género digital
En el marco del programa de formación Ley Micaela, se convoca a docentes de la UNC que hayan finalizado la formación obligatoria y deseen profundizar en la temática de violencia de género en entornos digitales.
La invitación es para el taller de profundización que se llevará a cabo este viernes 26 de junio a las 13, en lugar a confirmar luego de realizar las inscripciones gratuitas online:
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Malestar psicológico en Córdoba: empleo, género, educación y nivel socioeconómico
Un estudio de la UNC revela un aumento del malestar psicológico en la ciudad de Córdoba respecto de mediciones de la década de 1990. El 72,6% de las y los cordobeses se ubica hoy en un nivel medio, mientras que más del 15% presenta un nivel alto o muy alto.
Los resultados, el análisis y muchos más pueden recorrerse en el artículo publicado por la agencia UNCiencia de la Secretaría de Ciencia y Tecnología de la Casa de Trejo.
Bajo el lema "Sostenibilidad de la vida en los procesos asociativos y cooperativos: miradas diversas, desafíos y potencias", el Comité Académico de Procesos Cooperativos y Asociativos (PROCOAS) de la Asociación de Universidades del Grupo Montevideo (AUGM) convoca a enviar propuestas para el XXI Seminario Internacional anual, hasta el 22 de junio de 2026.
El evento académico se realizará los días 6, 7 y 8 de octubre del corriente año en la Universidad de la República, Montevideo, Uruguay.
Los ejes temáticos de la edición son:
· Políticas públicas para la sostenibilidad de la vida. · Procesos cooperativos, economía social y solidaria y educación. · Cuestión agraria, ambiental y soberanía alimentaria. Desafíos de la agricultura familiar y las experiencias de la economía social y solidaria · Salud mental y estrategias colectivas de ESS como alternativas a contextos de encierro y calle. · Administración y gestión del trabajo autogestionado: gobernanza, comercialización y finanzas solidarias. · Feminismos y género en la economía social, solidaria, popular y feminista.
La participación es gratuita y está abierta a integrantes de universidades, colectivos sociales, sindicatos y organizaciones vinculadas a la extensión y el cooperativismo. Todas las personas (asistentes o ponentes) deben inscribirse previamente en la web del congreso.
Trabajos para el Congreso Internacional XXXIX ENDIO - XXXVII EPIO
Hasta el 29 de junio de 2026, se reciben trabajos completos para el Congreso Internacional XXXIX ENDIO - XXXVII EPIO.
El evento tendrá lugar en la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Tucumán, los días 30 de septiembre y 1 y 2 de octubre, con formato híbrido.
Desde sus orígenes, los encuentros convocan a docentes, investigadores, profesionales y estudiantes de grado y posgrado relacionados con disciplinas tales como Investigación Operativa, Administración de Operaciones, Métodos Cuantitativos, Simulación, Sistemas de Gestión, Modelos y Optimización, Estadística, entre otras.
En ese sentido, está previsto el desarrollo de conferencias y cursos de reconocidos especialistas en la materia.
La Cumbre Barrial de Economía Circular tendrá una nueva edición el próximo sábado 20 de junio, de 15 a 19, en la Isla Encantada del Parque Sarmiento (ingreso por avenida Deodoro Roca). En este marco, el programa Córdoba Repara, de la Municipalidad de Córdoba, participará con una jornada destinada a promover la reparación y reutilización de objetos, contribuyendo a la reducción de residuos y al fortalecimiento de prácticas de consumo sustentable.
Durante el evento se recibirán, de manera gratuita, bicicletas, prendas de vestir, mochilas, calzado y pequeños electrodomésticos para su reparación. La recepción de objetos se realizará hasta las 17.30. Con el objetivo de ampliar el acceso al servicio, se permitirá el ingreso de un solo electrodoméstico por persona y se recomienda llevar los repuestos necesarios cuando la reparación así lo requiera.
La propuesta incluirá además talleres gratuitos de bicicletería básica y electricidad básica, junto con actividades de ecocanje, charlas, música en vivo, juegos para niñas y niños y una feria de economía circular. Las personas interesadas en participar de los talleres podrán realizar su inscripción previa a través de este formulario.
Editor responsable:
Dr. Martín Omar Saino
Vicedecano
Facultad de Ciencias Económicas
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