Este recurso propone abordar la IA como copiloto docente: una herramienta que se orienta con criterio pedagógico, se ajusta al contexto y se mejora a partir de la iteración. A partir de situaciones frecuentes en la planificación, se ofrecen principios de uso y ejemplos de prompts como plantillas abiertas para explorar, adaptar y construir propuestas pertinentes en la enseñanza universitaria.