15 hs. - Workshop del IA

La Dra. Vera-Colina, brindará el workshop Relevancia o irrelevancia del apoyo de políticas públicas orientadas a las Pymes. Una discusión en proceso, con la moderación de María Luisa Saavedra (a la derecha), Universidad Nacional Autónoma de México.

La modalidad será híbrida: presencial, en la sala de reuniones del Instituto de Administración; y virtual, a través del siguiente enlace a la plataforma Google Meet. 

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Es frecuente evidenciar el apoyo que reciben las Pymes desde el gobierno a través de políticas públicas centradas en la financiación de sus actividades de corto y largo plazo, así como en la oferta de servicios de asesoría que permitan mejorar sus procesos. Algunas investigaciones se vienen realizando para evaluar si estos apoyos tienen un efecto favorable sobre el desempeño y supervivencia de las entidades o si, por el contrario, no se comprueba un impacto significativo. En el taller se revisarán algunos resultados recopilados en una revisión de literatura, promoviendo la reflexión sobre los hallazgos, y se presentarán resultados preliminares para Pymes colombianas durante la pandemia COVID-19. Con este análisis se espera generar contribuciones al rediseño de políticas públicas orientadas a las Pymes en diferentes contextos.

17.30 hs. - Charla del IC

La charla se titula Oportunidades y retos de la investigación cualitativa en contabilidad.

La Dra. Vera-Colina explica que el enfoque cualitativo aplicado a la investigación contable ha ganado relevancia en años recientes como una alternativa que aporta una mayor comprensión de los problemas y situaciones que evidenciamos en las formas de comunicación que generamos como actores sociales. Con este tipo de investigación se propone abordar temas que trascienden los tópicos de la contabilidad tradicional y sus metodologías, lo que a su vez genera desafíos para la formulación de proyectos, su ejecución y divulgación. Se propone una conversación que nos permita reflexionar sobre las estrategias para superar esos retos y seguir avanzando en procesos de investigación alternativos que profundicen en la atención a problemas relevantes y contribuyan a la búsqueda de soluciones. 

Modalidad: híbrida. Presencial, en la sala de reuniones del Instituto de Contabilidad; virtual a través de la plataforma Google Meet. 

> Inscripciones

Más acerca del proyecto de Vanessa Toselli

Esta propuesta incluye para su ejecución relevamiento de campo y la aplicación de marcos analíticos a la situación concreta de las organizaciones que intermedian en la educación en la provincia de Córdoba.
Como docente tutora del proyecto, contará con la colaboración de la profesora Silvia Aisa, y el equipo de trabajo se encuentra conformado por Mariana Alejandra Giovanardi, Frida Negro Hang e Ignacio Juncos.

Ampliar sobre el proyecto de Quiroga Martínez

En base a la información cuantitativa y cualitativa recolectada se construirá un modelo, a los fines de identificar las características de los individuos, así como de su grupo familiar, el entorno educativo y el rendimiento académico, que puedan asociarse con patrones de abandono escolar. Consecuentemente, se propondrá un conjunto de indicadores que puedan señalar anticipadamente la alta probabilidad de abandono. Se espera generar instrumentos de medición que puedan ser llevados adelante sistemáticamente para evaluar los resultados de las intervenciones en los distintos departamentos de la provincia.
Su equipo está conformado por Andrea Carranza-Rivera, Estefanía Nahas, Ignacio Girela, Sol Vandecaveye, Fernando Kühn, Andrea Zygadlo e Ian Lamami.

¿De qué se trata el artículo?

Si bien Argentina comenzó a experimentar un problema de inflación desde la Segunda Guerra Mundial, fue a partir de 1948 cuando esta situación se arraigó y las causas se tornaron netamente autóctonas. Por su parte, diversos autores coinciden en sostener que desde ese año se produjo un giro en la visión peronista acerca de la inflación, emprendiendo nuevos esfuerzos para combatirla, sin embargo, tienen posiciones divergentes sobre el diagnóstico hecho por el gobierno y el tipo de política antiinflacionaria puesta en práctica en las diversas etapas entre 1948 y 1954. El objetivo del presente artículo es adentrarnos en este debate historiográfico y tomar una posición en el mismo. Para ello, analizaremos los distintos intentos de estabilización de precios en el período de interés: el decreto de 1948, el Plan de Acción y el decreto de 1949, y el Plan Económico de 1952. Asimismo, examinaremos el comportamiento de las variables cuantitativas involucradas en las normativas, así como también el de las tasas de inflación.

Respecto al primer intento de estabilización de precios, compartimos la visión de quienes sostienen que el decreto de 1948 constituyó un conjunto de medidas de tinte monetaristas. En cuanto al Plan de Acción de 1949 y el nuevo decreto, asentimos que hubo un alejamiento de la visión monetarista de la inflación. Afirmamos que se propuso una regla para la emisión, a través de la implementación del aflojamiento de los redescuentos —por ende, de los créditos—, condicionado por “el desplazamiento del crédito oficial al privado” (Consejo Económico Nacional, 1949, p. 4), sustentado esto último por la Real Bills Doctrine. Finalmente, consideramos que en el Plan Económico de 1952 aparece un nuevo diagnóstico acerca del problema de la inflación: las causas, para el gobierno, fueron el aumento del gasto público y el exceso de consumo privado (esto es, inflación de demanda).

Contenidos

Introducción a los modelos de Pronósticos. Métodos Cuantitativos. Series temporales: componentes. Pronósticos en series temporales. Precisión del pronóstico. Monitoreo y control. Promedio, promedios móviles, promedio móvil ponderado. Métodos de Suavizado exponencial simple. Pronósticos en presencia de tendencia y estacionalidad. Método de descomposición del pronóstico con componentes de tendencia y estacionalidad. Suavizado exponencial con tendencia. Suavizado exponencial con estacionalidad. Uso del análisis de regresión como método de pronóstico causal. Métodos Cualitativos.

Comportamiento Organizacional

Asignación: Comportamiento Organizacional
Cargo: Uno/a de Profesor/a Adjunto/a, dedicación simple
Jurado: Andrés Matta; Carlos Alberto Norry; Daniel Enrique Urie (titulares); Shirley del Carmen Saunders; María Gabriela Rutty; Ramiro Luis Noussan Lettry (suplentes). Veedores egresados: María Collura (titular); Candelaria Guri (suplente). Veedores estudiantiles: Gastón Luis Rivadera (titular); Fabiana Andrea Aramayo (suplente).
> Requisitos

Contabilidad I

Asignación: Contabilidad I
Cargo: · Uno de Profesor/a Asistente, dedicación simple
            · Dos de Profesor/a Ayudante A, dedicación simple
Jurado: César Gabriel Torres; Silvia Beatriz Giambone; Martín Ernesto Quadro (titulares); María Gabriela Bocco; Inés Manuela Carbonell; María Gloria Minero (suplentes). Veedores estudiantiles: María Victoria Galera (titular); Francisco Julián García (suplente).
> Requisitos

Costos y Gestión I

Asignación: Costos y Gestión I
Cargos: Tres de Profesor/a Ayudante A, dedicación simple
Jurado: Silvana del Valle Batistella; Cintia Daniela Perrulli; Abraham Manuel David (titulares); Marcelo Luis Jaluf; César Gabriel Torres; Walter Daniel Pereyra (suplentes). Veedores estudiantiles: Blas Falcon (titular); Fernando Gabriel Herrera (suplente).
> Requisitos

Didáctica

Asignación: Didáctica (quien resulte designado/a podrá ser asignado/a también a Enseñanza y Currículum)
Cargo: Uno/a de Profesor/a Adjunto/a, dedicación simple
Jurado: Eduardo Hugo Slomiansky; Shirley del Carmen Saunders; Fernando García (titulares); Silvia María Paredes; Adriana Noemí Magallanes; Liliana Tauber (suplentes). Veedores egresados: Jesica Altamirano (titular); Rodrigo Joaquín Alcain (suplente). Veedores estudiantiles: Cecilia Magalí Galante (titular); Leandro Anglada (suplente).
> Requisitos

Introducción a las Ciencias Sociales

Asignación: Introducción a las Ciencias Sociales
Cargos: · Uno de Profesor/a Adjunto/a, dedicación exclusiva
             · Dos de Profesor/a Adjunto/a, dedicación simple
Jurado: Andrés Matta, Sergio Fernando Obeide, Adriana Norma Fassio (titulares); Beatriz Eugenia Perona, César Pablo San Emeterio; César Gustavo Busso (suplentes). Veedores egresados: Sol Belén Bustos (titular); Facundo Manuel Chao (suplente). Veedores estudiantiles: Virginia Pilar Garello (titular); Julieta Gariglio (suplente).
> Requisitos

Introducción a la Administración

Asignación: Introducción a la Administración
Cargos: · Uno de Profesor/a Ayudante A, dedicación exclusiva
             · Tres de Profesor Ayudante A, dedicación semiexclusiva
Jurado: Marcela Beatriz Cassutti; Juan Nicolás Sánchez; Nélida del Carmen Castellano (titulares); Carlos Alberto Norry; Shirley del Carmen Saunders; Gerardo Oscar Heckmann (suplentes). Veedores estudiantiles: Luis Manuel Davalos (titular); Martín Nicolás Di Dio Elías (suplente).
> Requisitos

Matemática Financiera

Asignación: Matemática Financiera
Cargos: · Uno de Profesor/a Titular, dedicación semiexclusiva
              · Uno de Profesor/a Asociado/a, dedicación exclusiva
              · Tres de Profesor/a Adjunto/a, dedicación simple
Jurado: Olga Graciela Andonian; Teresa Olivi; Fernando J. R. Cicero (titulares); Ana Electra Karl; Margarita del Valle Díaz; Mirta Gloria Parmetler (suplentes). Veedores egresados: Lourdes Asef (titular); María Florencia Cagliero (suplente). Veedores estudiantiles: Juan Ignacio Daniele (titular); Gonzalo Galván (suplente).
> Requisitos

Práctica Docente I

Asignación: Práctica Docente I (quien resulte designado/a podrá ser asignado/a también a Práctica Docente II)
Cargo: Uno de Profesor/a Adjunto/a, dedicación simple
Jurado: Silvia María Paredes; Liliana Tauber; Olga Graciela Andonián (titulares); Eugenio Claudio Brizuela; Adriana Noemí Magallanes; Eduardo Hugo Slomiansky (suplentes). Veedores egresados: María Luisa Andreotti (titular); ; Cristian Miguel Aya (suplente). Veedores estudiantiles: María Laura Herrera (titular); María Bárbara Atienza (suplente).
> Requisitos

Principios de Administración

Asignación: Principios de Administración
Cargos: · Tres de Profesor/a Asistente, dedicación simple
              · Uno de Profesor/a Ayudante A, dedicación simple
Jurado: Shirley del Carmen Saunders; Natacha Beltrán; María Laura David (titulares); Marcela Beatriz Cassutti; Nicolás Salvador Beltramino; Juan Nicolás Sánchez (suplentes). Veedores estudiantiles: Valentín Filippi (titular); Melisa Gual (suplente).
> Requisitos

Seminario de Didáctica de las Ciencias Económicas

Asignación: Seminario de Didáctica de las Ciencias Económicas (quien resulte designado/a podrá ser asignado/a también a Seminario Taller de Tics en la Enseñanza Aprendizaje)
Cargo: Uno de Profesor/a Asociado/a, dedicación semiexclusiva
Jurado: Eduardo Hugo Slomiansky; Shirley del Carmen Saunders; Norma Beatriz Bertoldi (titulares); Liliana Tauber; Abraham Manuel David; Enrique Carlos Bianchi (suplentes). Veedores egresados: Carla Marina Álvarez (titular); Nicolás Alberto Álvarez Namor (suplente). Veedores estudiantiles: Emmanuel Octavio Battistoni (titular); María Victoria Casanova Rindertsma (suplente).
> Requisitos

Taller de Práctica Docente I

Asignación: Taller de Práctica Docente I (quien resulte designado/a podrá ser asignado/a también a Taller de Práctica Docente II)
Cargo: Uno de Profesor/a Adjunto/a, dedicación simple
Jurado: Estela María Miranda; Olga Susana Coppari; Silvia Beatriz Giambone (titulares); Cintia Daniela Perrulli; Adriana Noemí Magallanes; Eduardo Hugo Slomiansky (suplentes). Veedores egresados: Lorena Luciana Antezana Velazque (titular); Virginia Soledad Arese Bernard (suplente). Veedores estudiantiles: Andrés Alejandro Frete (titular); Marisol García (suplente).
> Requisitos

Teorías Socio Psicológicas del Sujeto

Asignación: Teorías Socio Psicológicas del Sujeto (pudiendo ser asignado/a también a Culturas Juveniles y Contexto)
Cargo: Uno de Profesor/a Adjunto/a, dedicación simple
Jurado: Martín Ernesto Quadro; Adriana Noemí Magallanes; Marcela Beatriz Cassutti (titulares); Olga Susana Coppari; Silvia María Paredes; Liliana Tauber (suplentes). Veedores egresados: Daniel Germán Abrahan (titular); Mariano Diego Alonso Ayosa (suplente). Veedores estudiantiles: Vanesa Magdalena Agosta(titular); Jimena Andujar (suplente).
> Requisitos

Costos y Financiamiento Universitario: 1 Prof. Adjunto/a DS

Asignación: Costos y Financiamiento Universitario

Cargo: Un/a Profesor/a Adjunto/a, dedicación simple

Duración: 6 meses. Periodo estimado desde el 01/08/2023, o desde la fecha de alta del cargo.

Comisión Asesora: Norma Beatriz Bertoldi, David Abraham Manuel y Marcelo Luis Jaluf (titulares); Silvana del Valle Batistella, Walter Daniel Pereyra y Cintia Daniela Perruli (suplentes).

Documentación: formulario de inscripción (anexo RHCD 330/2020); Currículum vitae en formato SIGEVA; Propuesta de trabajo que contemple: Programa de la Asignatura; Fundamentación, objetivos, metodología general (prever la posible necesidad de adecuación a dictado virtual); Evaluación y propuesta de acompañamiento, y una vez finalizado el dictado. Los datos consignados por parte de quienes se postulen tendrán carácter de declaración jurada. Importante: declarar en CV, cargos docentes actuales y anteriores, obtención (por concurso o interinamente), adscripciones actuales (indicando materia y períodos) y promedios en carreras de grado y posgrado.

Requisitos:
Art. 6º.- Podrán presentarse a las convocatorias previstas en el Art. 2º los docentes de la Universidad Nacional de Córdoba y aquellos graduados miembros del Sistema de Formación y Perfeccionamiento Docente de esta Facultad que permanezcan en carácter de activos. En el caso de un aspirante a ocupar cargos de Ayudante Alumno, se requerirá ser estudiante de la Universidad Nacional de Córdoba y miembro activo del sistema de perfeccionamiento docente de esta Facultad.
Art. 7º.- Será condición necesaria para aspirar a cualquiera de las categorías de Profesores Regulares, haber accedido al cargo de la categoría inmediata anterior por concurso o haber rendido concurso en la categoría a cubrir, o en una superior, y haber figurado en el respectivo orden de mérito.

Contenidos mínimos: Costos universitarios. Modelos de costos y asignación de recursos. Responsabilidad por los costos. El financiamiento universitario en Argentina. Gestión económica financiera en la universidad. Fuentes alternativas de financiamiento. Modelos de Gestión: Funcional, por programa, integrado, modelos de presupuestos. Procesos de presupuestación universitaria. Autonomía en la ejecución del presupuesto. El control estratégico de la gestión.

Disponibilidad horaria: Para postularse debe considerar necesariamente los días y horarios de dictado de la carrera. Consultar escribiendo a Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. .

Costos y Financiamiento Universitario: 1 Prof. Asistente DS, 1 Prof. Ayud. A DS

Asignación: Costos y Financiamiento Universitario

Cargos: · Un/a Profesor/a Asistente, dedicación simple
               · Un/a Profesor/a Ayudante A, dedicación simple

Duración: 6 meses. Periodo estimado desde el 01/08/2023, o desde la fecha de alta del cargo.

Comisión Asesora: Norma Beatriz Bertoldi, David Abraham Manuel y Marcelo Luis Jaluf (titulares); Silvana del Valle Batistella, Walter Daniel Pereyra y Cintia Daniela Perruli (suplentes).

Documentación: formulario de inscripción (anexo RHCD 330/2020); Currículum vitae en formato SIGEVA; para el cargo de Profesor Asistente, además se deberá anexar una propuesta metodológica de trabajos prácticos en el aula. Evaluación y propuesta de acompañamiento una vez finalizado el dictado. Los datos consignados por parte de quienes se postulen tendrán carácter de declaración jurada. Importante: declarar en CV, cargos docentes actuales y anteriores, obtención (por concurso o interinamente), adscripciones actuales (indicando materia y períodos) y promedios en carreras de grado y posgrado.

Requisitos:
Art. 6º.- Podrán presentarse a las convocatorias previstas en el Art. 2º los docentes de la Universidad Nacional de Córdoba y aquellos graduados miembros del Sistema de Formación y Perfeccionamiento Docente de esta Facultad que permanezcan en carácter de activos. En el caso de un aspirante a ocupar cargos de Ayudante Alumno, se requerirá ser estudiante de la Universidad Nacional de Córdoba y miembro activo del sistema de perfeccionamiento docente de esta Facultad.
Art. 8.- Será condición necesaria para aspirar a un cargo de Profesor Asistente, haber accedido a alguna de las categorías inmediatas anteriores por concurso, o haber rendido concurso en la categoría a cubrir, o en una superior, y haber figurado en el respectivo orden de mérito.
Art. 9º.- Los adscriptos sólo podrán acceder interinamente a los cargos de la categoría inicial Profesor Ayudante A, Profesor Ayudante B o Ayudante Alumno), y exclusivamente a través del procedimiento descripto en el Título VI.

Contenidos mínimos: Costos universitarios. Modelos de costos y asignación de recursos. Responsabilidad por los costos. El financiamiento universitario en Argentina. Gestión económica financiera en la universidad. Fuentes alternativas de financiamiento. Modelos de Gestión: Funcional, por programa, integrado, modelos de presupuestos. Procesos de presupuestación universitaria. Autonomía en la ejecución del presupuesto. El control estratégico de la gestión.

Disponibilidad horaria: Para postularse debe considerar necesariamente los días y horarios de dictado de la carrera. Consultar escribiendo a Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. .

Rég.Juríd. Laboral Docente y Nodocente: 1 Prof. Adjunto/a DS

Asignación: Régimen Jurídico Laboral Docente y Nodocente

Cargo: Un/a Profesor/a Adjunto/a, dedicación simple

Duración: 6 meses. Periodo estimado desde el 01/08/2023, o desde la fecha de alta del cargo.

Comisión Asesora: Trinidad Bergamasco, Miguez José Francisco y Norma Gladys Flores (titulares); Carlos Alberto Toselli, Carlos Alberto Norry y Sergio Fernando Obeide (suplentes).

Documentación: formulario de inscripción (anexo RHCD 330/2020); Currículum vitae en formato SIGEVA; Propuesta de trabajo que contemple: Programa de la Asignatura; Fundamentación, objetivos, metodología general (prever la posible necesidad de adecuación a dictado virtual); Evaluación y propuesta de acompañamiento, y una vez finalizado el dictado. Los datos consignados por parte de quienes se postulen tendrán carácter de declaración jurada. Importante: declarar en CV, cargos docentes actuales y anteriores, obtención (por concurso o interinamente), adscripciones actuales (indicando materia y períodos) y promedios en carreras de grado y posgrado.

Requisitos:
Art. 6º.- Podrán presentarse a las convocatorias previstas en el Art. 2º los docentes de la Universidad Nacional de Córdoba y aquellos graduados miembros del Sistema de Formación y Perfeccionamiento Docente de esta Facultad que permanezcan en carácter de activos. En el caso de un aspirante a ocupar cargos de Ayudante Alumno, se requerirá ser estudiante de la Universidad Nacional de Córdoba y miembro activo del sistema de perfeccionamiento docente de esta Facultad.
Art. 8.-Será condición necesaria para aspirar a un cargo de Profesor Asistente, haber accedido a alguna de las categorías inmediatas anteriores por concurso, o haber rendido concurso en la categoría a cubrir, o en una superior, y haber figurado en el respectivo orden de mérito.
Art. 9º.- Los adscriptos sólo podrán acceder interinamente a los cargos de la categoría inicial Profesor Ayudante A, Profesor Ayudante B o Ayudante Alumno), y exclusivamente a través del procedimiento descripto en el Título VI.

Contenidos mínimos: Educación universitaria pública: ingreso, ascenso y promoción en la carrera docente. Legislación y jurisprudencia. Deberes y derechos de docentes y nodocentes. Régimen laboral docente. Marcos regulatorios y condiciones del trabajo docente. Régimen nodocente. Especificación de tareas del empleado nodocente. Empleo público en el sistema universitario nacional. Deberes y derechos del trabajador. Las condiciones laborales del nodocente. Seguridad e higiene en el trabajo. ART.

Disponibilidad horaria: Para postularse debe considerar necesariamente los días y horarios de dictado de la carrera. Consultar escribiendo a Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. .

Rég.Juríd. Laboral Docente y Nodocente: 1 Prof. Asistente DS, 1 Prof. Ayud. A DS

Asignación: Régimen Jurídico Laboral Docente y Nodocente

Cargos: · Un/a Profesor/a Asistente, dedicación simple
               · Un/a Profesor/a Ayudante A, dedicación simple

Duración: 6 meses. Periodo estimado desde el 01/08/2023, o desde la fecha de alta del cargo.

Comisión Asesora: Trinidad Bergamasco, Miguez José Francisco y Norma Gladys Flores (titulares); Carlos Alberto Toselli, Carlos Alberto Norry y Sergio Fernando Obeide (suplentes).

Documentación: formulario de inscripción (anexo RHCD 330/2020); Currículum vitae en formato SIGEVA; formulario de inscripción (anexo RHCD 330/2020); Currículum vitae en formato SIGEVA; para el cargo de Profesor Asistente, además se deberá anexar una propuesta metodológica de trabajos prácticos en el aula. Evaluación y propuesta de acompañamiento una vez finalizado el dictado. Los datos consignados por parte de quienes se postulen tendrán carácter de declaración jurada. Importante: declarar en CV, cargos docentes actuales y anteriores, obtención (por concurso o interinamente), adscripciones actuales (indicando materia y períodos) y promedios en carreras de grado y posgrado.

Requisitos:
Art. 6º.- Podrán presentarse a las convocatorias previstas en el Art. 2º los docentes de la Universidad Nacional de Córdoba y aquellos graduados miembros del Sistema de Formación y Perfeccionamiento Docente de esta Facultad que permanezcan en carácter de activos. En el caso de un aspirante a ocupar cargos de Ayudante Alumno, se requerirá ser estudiante de la Universidad Nacional de Córdoba y miembro activo del sistema de perfeccionamiento docente de esta Facultad.
Art. 8.- Será condición necesaria para aspirar a un cargo de Profesor Asistente, haber accedido a alguna de las categorías inmediatas anteriores por concurso, o haber rendido concurso en la categoría a cubrir, o en una superior, y haber figurado en el respectivo orden de mérito.
Art. 9º.- Los adscriptos sólo podrán acceder interinamente a los cargos de la categoría inicial Profesor Ayudante A, Profesor Ayudante B o Ayudante Alumno), y exclusivamente a través del procedimiento descripto en el Título VI.

Contenidos mínimos: Educación universitaria pública: ingreso, ascenso y promoción en la carrera docente. Legislación y jurisprudencia. Deberes y derechos de docentes y nodocentes. Régimen laboral docente. Marcos regulatorios y condiciones del trabajo docente. Régimen nodocente. Especificación de tareas del empleado nodocente. Empleo público en el sistema universitario nacional. Deberes y derechos del trabajador. Las condiciones laborales del nodocente. Seguridad e higiene en el trabajo. ART.

Disponibilidad horaria: Para postularse debe considerar necesariamente los días y horarios de dictado de la carrera. Consultar escribiendo a Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. .

Sistema de Educación Superior y Normativa: 1 Prof. Adjunto/a DS

Asignación: Sistema de Educación Superior y Normativa

Cargo: Un/a Profesor/a Adjunto/a, dedicación simple

Duración: 6 meses. Periodo estimado desde el 01/08/2023, o desde la fecha de alta del cargo.

Comisión Asesora: Sergio Fernando Obeide, Estela María Miranda, Martín Omar Saino (titulares); Shirley del Carmen Saunders, Natacha Beltran y María Liliana Salerno (suplentes).

Documentación: formulario de inscripción (anexo RHCD 330/2020); Currículum vitae en formato SIGEVA; Propuesta de trabajo que contemple: Programa de la Asignatura; Fundamentación, objetivos, metodología general (prever la posible necesidad de adecuación a dictado virtual); Evaluación y propuesta de acompañamiento, y una vez finalizado el dictado. Los datos consignados por parte de quienes se postulen tendrán carácter de declaración jurada. Importante: declarar en CV, cargos docentes actuales y anteriores, obtención (por concurso o interinamente), adscripciones actuales (indicando materia y períodos) y promedios en carreras de grado y posgrado.

Requisitos:
Art. 6º.- Podrán presentarse a las convocatorias previstas en el Art. 2º los docentes de la Universidad Nacional de Córdoba y aquellos graduados miembros del Sistema de Formación y Perfeccionamiento Docente de esta Facultad que permanezcan en carácter de activos. En el caso de un aspirante a ocupar cargos de Ayudante Alumno, se requerirá ser estudiante de la Universidad Nacional de Córdoba y miembro activo del sistema de perfeccionamiento docente de esta Facultad.
Art. 7º.- Será condición necesaria para aspirar a cualquiera de las categorías de Profesores Regulares, haber accedido al cargo de la categoría inmediata anterior por concurso o haber rendido concurso en la categoría a cubrir, o en una superior, y haber figurado en el respectivo orden de mérito.

Contenidos mínimos: Evolución histórica de la normativa a la educación superior. Leyes de educación superior. La universidad y el Sistema de Educación Superior. Instituciones de Educación Superior. Los órganos de gobierno y coordinación del Sistema de Educación Superior: Ministerio de Cultura y Educación, Consejo Federal de Cultura y Educación, Consejo de Universidades, Consejo lnteruniversitario Nacional, Consejo de Rectores de Universidades Privadas,
Consejos de Planificación Regional de la Educación Superior.

Disponibilidad horaria: Para postularse debe considerar necesariamente los días y horarios de dictado de la carrera. Consultar escribiendo a Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. .

Sistema de Educación Superior y Normativa: 1 Prof. Asistente DS, 1 Prof. Ayud. A DS

Asignación: Sistema de Educación Superior y Normativa

Cargos: · Un/a Profesor/a Asistente, dedicación simple
               · Un/a Profesor/a Ayudante A, dedicación simple

Duración: 6 meses. Periodo estimado desde el 01/08/2023, o desde la fecha de alta del cargo.

Comisión Asesora: Sergio Fernando Obeide, Estela María Miranda, Martín Omar Saino (titulares); Shirley del Carmen Saunders, Natacha Beltran y María Liliana Salerno (suplentes).

Documentación: formulario de inscripción (anexo RHCD 330/2020); Currículum vitae en formato SIGEVA; Para el cargo de Profesor Asistente, además se deberá anexar una propuesta metodológica de trabajos prácticos en el aula. Evaluación y propuesta de acompañamiento una vez finalizado el dictado. Los datos consignados por parte de quienes se postulen tendrán carácter de declaración jurada. Importante: declarar en CV, cargos docentes actuales y anteriores, obtención (por concurso o interinamente), adscripciones actuales (indicando materia y períodos) y promedios en carreras de grado y posgrado.

Requisitos:
Art. 6º.- Podrán presentarse a las convocatorias previstas en el Art. 2º los docentes de la Universidad Nacional de Córdoba y aquellos graduados miembros del Sistema de Formación y Perfeccionamiento Docente de esta Facultad que permanezcan en carácter de activos. En el caso de un aspirante a ocupar cargos de Ayudante Alumno, se requerirá ser estudiante de la Universidad Nacional de Córdoba y miembro activo del sistema de perfeccionamiento docente de esta Facultad.
Art. 8.- Será condición necesaria para aspirar a un cargo de Profesor Asistente, haber accedido a alguna de las categorías inmediatas anteriores por concurso, o haber rendido concurso en la categoría a cubrir, o en una superior, y haber figurado en el respectivo orden de mérito.
Art. 9º.- Los adscriptos sólo podrán acceder interinamente a los cargos de la categoría inicial Profesor Ayudante A, Profesor Ayudante B o Ayudante Alumno), y exclusivamente a través del procedimiento descripto en el Título VI.

Contenidos mínimos: Evolución histórica de la normativa a la educación superior. Leyes de educación superior. La universidad y el Sistema de Educación Superior. Instituciones de Educación Superior. Los órganos de gobierno y coordinación del Sistema de Educación Superior: Ministerio de Cultura y Educación, Consejo Federal de Cultura y Educación, Consejo de Universidades, Consejo lnteruniversitario Nacional, Consejo de Rectores de Universidades Privadas,
Consejos de Planificación Regional de la Educación Superior.

Disponibilidad horaria: Para postularse debe considerar necesariamente los días y horarios de dictado de la carrera. Consultar escribiendo a Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. .

Planeamiento Estratégico: 1 Prof. Adjunto/a DS

Asignación: Planeamiento Estratégico

Cargo: Un/a Profesor/a Adjunto/a, dedicación simple

Duración: 6 meses. Periodo estimado desde el 01/08/2023, o desde la fecha de alta del cargo.

Comisión Asesora: Shirley del Carmen Saunders, Estela María Miranda, Natacha Beltrán (titulares); María Laura David, Marcela Beatriz Cassutti, Nicolás Salvador Beltramino (suplentes).

Documentación: formulario de inscripción (anexo RHCD 330/2020); Currículum vitae en formato SIGEVA; Propuesta de trabajo que contemple: Programa de la Asignatura; Fundamentación, objetivos, metodología general (prever la posible necesidad de adecuación a dictado virtual); Evaluación y propuesta de acompañamiento, y una vez finalizado el dictado. Los datos consignados por parte de quienes se postulen tendrán carácter de declaración jurada. Importante: declarar en CV, cargos docentes actuales y anteriores, obtención (por concurso o interinamente), adscripciones actuales (indicando materia y períodos) y promedios en carreras de grado y posgrado.

Requisitos:
Art. 6º.- Podrán presentarse a las convocatorias previstas en el Art. 2º los docentes de la Universidad Nacional de Córdoba y aquellos graduados miembros del Sistema de Formación y Perfeccionamiento Docente de esta Facultad que permanezcan en carácter de activos. En el caso de un aspirante a ocupar cargos de Ayudante Alumno, se requerirá ser estudiante de la Universidad Nacional de Córdoba y miembro activo del sistema de perfeccionamiento docente de esta Facultad.
Art. 7º.- Será condición necesaria para aspirar a cualquiera de las categorías de Profesores Regulares, haber accedido al cargo de la categoría inmediata anterior por concurso o haber rendido concurso en la categoría a cubrir, o en una superior, y haber figurado en el respectivo orden de mérito.

Contenidos mínimos: La planificación estratégica y la gestión del cambio. El planteo estratégico. Modelos de análisis. El análisis interno y externo. Diagnóstico de oportunidades, amenazas, fortalezas y debilidades. Posibles planteos estratégicos. La operacionalización de la estrategia. El planeamiento en el contexto del proyecto estratégico institucional.

Disponibilidad horaria: Para postularse debe considerar necesariamente los días y horarios de dictado de la carrera. Consultar escribiendo a Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. .

Planeamiento Estratégico: 1 Prof. Asistente DS, 1 Prof. Ayud. A DS

Asignación: Planeamiento Estratégico

Cargos: · Un/a Profesor/a Asistente, dedicación simple
               · Un/a Profesor/a Ayudante A, dedicación simple

Duración: 6 meses. Periodo estimado desde el 01/08/2023, o desde la fecha de alta del cargo.

Comisión Asesora: Shirley del Carmen Saunders, Estela María Miranda, Natacha Beltrán (titulares); María Laura David, Marcela Beatriz Cassutti, Nicolás Salvador Beltramino (suplentes).

Documentación: formulario de inscripción (anexo RHCD 330/2020); Currículum vitae en formato SIGEVA; Para el cargo de Profesor Asistente, además se deberá anexar una propuesta metodológica de trabajos prácticos en el aula. Evaluación y propuesta de acompañamiento una vez finalizado el dictado. Los datos consignados por parte de quienes se postulen tendrán carácter de declaración jurada. Importante: declarar en CV, cargos docentes actuales y anteriores, obtención (por concurso o interinamente), adscripciones actuales (indicando materia y períodos) y promedios en carreras de grado y posgrado.

Requisitos:
Art. 6º.- Podrán presentarse a las convocatorias previstas en el Art. 2º los docentes de la Universidad Nacional de Córdoba y aquellos graduados miembros del Sistema de Formación y Perfeccionamiento Docente de esta Facultad que permanezcan en carácter de activos. En el caso de un aspirante a ocupar cargos de Ayudante Alumno, se requerirá ser estudiante de la Universidad Nacional de Córdoba y miembro activo del sistema de perfeccionamiento docente de esta Facultad.
Art. 8.- Será condición necesaria para aspirar a un cargo de Profesor Asistente, haber accedido a alguna de las categorías inmediatas anteriores por concurso, o haber rendido concurso en la categoría a cubrir, o en una superior, y haber figurado en el respectivo orden de mérito.
Art. 9º.- Los adscriptos sólo podrán acceder interinamente a los cargos de la categoría inicial Profesor Ayudante A, Profesor Ayudante B o Ayudante Alumno), y exclusivamente a través del procedimiento descripto en el Título VI.

Contenidos mínimos: La planificación estratégica y la gestión del cambio. El planteo estratégico. Modelos de análisis. El análisis interno y externo. Diagnóstico de oportunidades, amenazas, fortalezas y debilidades. Posibles planteos estratégicos. La operacionalización de la estrategia. El planeamiento en el contexto del proyecto estratégico institucional.

Disponibilidad horaria: Para postularse debe considerar necesariamente los días y horarios de dictado de la carrera. Consultar escribiendo a Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. .

Comportamiento Organizacional: 1 Prof. Adjunto DSE

Asignación: Comportamiento Organizacional

Cargo: Un/a Profesor/a Adjunto/a, dedicación semiexclusiva

Duración: Mientras dure la licencia concedida a la Mgter. Natacha Beltran por acceder a un cargo de mayor jerarquía o hasta el 31/03/2024, lo que ocurra primero.

Comisión Asesora: Andrés Matta, Carlos Alberto Norry, Carlos David Simoneta (titulares); Nicolás Salvador Beltramino,  Enrique Carlos Bianchi, María Gabriela Rutty (suplentes).

Documentación: presentar formulario de inscripción, Currículum Vitae en formato SIGEVA.  Los datos consignados por el o la postulante tendrán carácter de declaración jurada. Importante: Declarar en cv cargos docentes actuales y anteriores, modalidad de obtención (por concurso o interinamente), adscripciones actuales (indicando materia y períodos) y promedios en carreras de grado y posgrado.
Además, quien se postule deberá presentar una propuesta de programa de la asignatura y un Plan de Trabajo en el que deberá constar cuál será su propuesta para el desarrollo de la actividad docente en la cátedra relacionada con este llamado y particularmente sus tareas de investigación científica incluyendo de forma explícita su participación en proyectos acreditados, producción científica esperada y formación de recursos humanos para la investigación.

Requisitos:
Cumplimentar con lo dispuesto en los artículos 6° y 7° de la Ordenanza de HCD 8/2019. Para aspirar a la promoción directa en el cargo y siempre que no hubiera pluralidad de candidatos, deberá satisfacer lo dispuesto en el artículo 10°.
Art. 6º.- Podrán presentarse a las convocatorias previstas en el Art. 2º los docentes de la Universidad Nacional de Córdoba y aquellos graduados miembros del Sistema de Formación y Perfeccionamiento Docente de esta Facultad que permanezcan en carácter de activos. En el caso de un aspirante a ocupar cargos de Ayudante Alumno, se requerirá ser estudiante de la Universidad Nacional de Córdoba y miembro activo del sistema de perfeccionamiento docente de esta Facultad.
Art. 7º.- Será condición necesaria para aspirar a cualquiera de las categorías de Profesores Regulares, haber accedido al cargo de la categoría inmediata anterior por concurso o haber rendido concurso en la categoría a cubrir, o en una superior, y haber figurado en el respectivo orden de mérito.
Art. 10º.- Podrá aspirar a la promoción a un cargo de la categoría inmediata superior todo docente que se encontrase designado por concurso y asignado en la materia en la que se produjera la vacante.
Sin perjuicio de lo establecido en el párrafo precedente, será condición suficiente encontrarse asignado en la materia en la que se produjo la vacante en los siguientes casos:
Inc. a: cuando el candidato a la promoción hubiera sido designado por concurso en una materia de un Plan de Estudios no vigente, y siempre que la misma perteneciera a un Área análoga a aquella en la que se hubiese producido la vacante; y
Inc. b: cuando el candidato a la promoción hubiera sido designado por concurso en una materia del Área en la que se produjo la vacante y que por su dedicación (dedicación exclusiva y semi-exclusiva) tuviese múltiple asignación.
En el supuesto de ausencia de docentes designados por concurso, subsidiariamente se aplicarán los mismos criterios con docentes interinos.
2. En función de la dedicación semi exclusiva del cargo, quienes postulen deberán, además de lo dispuesto en el punto anterior, cumplimentar con los requisitos exigidos para el perfil docente investigador/a (Anexo I de Ordenanza de HCD 4/2021) o bien para el perfil docente extensionista (Anexo III de Ordenanza de HCD 4/2021)
2.1 Perfil del cargo docente-investigador/a y requisitos mínimos para postular.
Para postular al cargo, el/la candidato/a deberá cumplir al menos uno de los requisitos de la
dimensión Participación, y al menos uno de los enunciados en las otras dos dimensiones, los que deberán estar debidamente acreditados por la documentación correspondiente al momento de la inscripción.
Participación*
1.a.* Estar categorizado/a en el Programa de Incentivos a Docentes Investigadores de la SPU
en la Categoría III o superior, o en su defecto:
1.b.* Haber dirigido o codirigido proyecto de investigación acreditado por organismos de  Ciencia y Tecnología habilitados a tal fin (SECYT de la UNC o de otras universidades  Nacionales, ANPCyT, MINCyT, entre otros de la misma índole) dentro de los últimos cinco  años.
Producción
2. Ser autor/a o coautor/a de al menos una publicación en revista indexada (según los criterios de la OHCD Nº 551/2018) en los últimos 6 años.
Titulación académica y formación de posgrado
3.a. Contar con título de Magíster, o en su defecto titulación de nivel superior.
3.b. Contar con Proyecto de Doctorado aprobado, acreditando un grado de avance de al menos el 50% de avance en la carrera.
*Debe cumplir obligatoriamente uno de los requisitos dentro de la categoría.
El/la postulante deberá presentar un Plan de Trabajo en el que deberá constar cuál será su  propuesta para el desarrollo de la actividad docente en la cátedra relacionada con este llamado y particularmente sus tareas de investigación científica incluyendo de forma explícita su participación en proyectos acreditados, producción científica esperada y formación de recursos
humanos para la investigación
2.2 Perfil del cargo docente-extensionista y requisitos mínimos para postular.
Para postular al cargo, el/la candidato/a deberá cumplir al menos uno de los requisitos de cada una de las tres dimensiones, los que deberán estar debidamente acreditados por la documentación correspondiente al momento de la inscripción. 
Participación
1. Dirigir o haber dirigido o codirigido al menos un proyecto de extensión y/o transferencia tecnológica (acreditados por organismo competente, que incluye el Ente Evaluador de la FCE),  en los últimos 6 años, siempre que tuviera una extensión mayor a 1 año académico.
Producción
2.a. Ser o haber sido autor/a o coautor/a de al menos un producto de extensión debidamente validados para los que se haya realizado la transferencia y acompañado la aplicación de su  producción por parte de la contraparte u otra institución durante los últimos 6 años.
2.b. Ser autor/a o coautor/a de al menos una publicación en revista indexada (según los  criterios de la OHCD No 551/2018) en los últimos 6 años.
Evaluación
3. Ser o haber sido integrante de órganos evaluadores de proyectos de extensión o vinculación  tecnológica, debidamente acreditados (SEU, SPU, SECYT/SEU, MINCYT, FCE) durante al  menos uno de los últimos 6 años, siempre que la convocatoria a integrar el órgano evaluador,  haya sido pública y la selección se haya realizado mediante tribunales independientes.
Titulación académica y formación de posgrado*
3.a.* Contar con título de Magíster, o en su defecto titulación de nivel superior.
3.b.* Contar con Proyecto de Doctorado aprobado, acreditando un grado de avance de al  menos el 50% de avance en la carrera.
El/la postulante deberá presentar un Plan de Trabajo en el que deberá constar cuál será su propuesta para el desarrollo de la actividad docente en la cátedra relacionada con este llamado y particularmente sus tareas de investigación científica incluyendo de forma explícita su  participación en proyectos acreditados, producción científica esperada y formación de recursos  humanos para la investigación.
*Debe cumplir obligatoriamente uno de los requisitos dentro de la categoría.

Las inscripciones se cerrarán el martes 23 de mayo de 2023 a las 18.

Tecnologías de Información I: 1 Prof. Asistente DE

Asignación: Tecnologías de Información I

Cargo: Un/a Profesor/a Asistente, dedicación exclusiva

Duración: mientras dure la licencia concedida a la Mgter. Florencia Peretti por acceder a un cargo de mayor jerarquía o hasta el 31/03/2024, lo que ocurra primero.

Comisión Asesora: Cecilia Beatriz Díaz, Carola Jones, María Alejandra Masclef (titulares); Rubén Héctor Morales, Eduardo Jesús Gauna, Marisa Rosana Juri (suplentes).

Documentación: presentar formulario de inscripción, Currículum Vitae en formato SIGEVA. (Los datos consignados por el o la postulante tendrán carácter de declaración jurada. Importante: Declarar en cv cargos docentes actuales y anteriores, modalidad de obtención (por concurso o interinamente), adscripciones actuales (indicando materia y períodos) y promedios en carreras de grado y posgrado.
Quien se postule deberá presentar una propuesta de metodológica de trabajos prácticos y Plan de Trabajo en el que deberá constar cuál será su propuesta para el desarrollo de la actividad docente en la cátedra relacionada con este llamado y particularmente sus tareas de investigación científica y/o extensión incluyendo de forma explícita su participación en proyectos acreditados, producción científica esperada y formación de recursos humanos para la investigación y/o extensión.

Requisitos:
Cumplimentar con lo dispuesto en los artículos 6° y 7° de la Ordenanza de HCD 8/2019. Para aspirar a la promoción directa en el cargo y siempre que no hubiera pluralidad de candidatos, deberá satisfacer lo dispuesto en el artículo 10°.
Art. 6o.- Podrán presentarse a las convocatorias previstas en el Art. 2o los docentes de la Universidad Nacional de Córdoba y aquellos graduados miembros del Sistema de Formación y Perfeccionamiento Docente de esta Facultad que permanezcan en carácter de activos. En el caso de un aspirante a ocupar cargos de Ayudante Alumno, se requerirá ser estudiante de la Universidad
Nacional de Córdoba y miembro activo del sistema de perfeccionamiento docente de esta Facultad.
Art. 7o.- Será condición necesaria para aspirar a cualquiera de las categorías de Profesores Regulares, haber accedido al cargo de la categoría inmediata anterior por concurso o haber rendido concurso en la categoría a cubrir, o en una superior, y haber figurado en el respectivo orden de mérito.
Art. 10o.- Podrá aspirar a la promoción a un cargo de la categoría inmediata superior todo docente que se encontrase designado por concurso y asignado en la materia en la que se produjera la vacante. Sin perjuicio de lo establecido en el párrafo precedente, será condición suficiente encontrarse asignado en la materia en la que se produjo la vacante en los siguientes casos:
Inc. a: cuando el candidato a la promoción hubiera sido designado por concurso en una materia de un Plan de Estudios no vigente, y siempre que la misma perteneciera a un Área análoga a aquella
en la que se hubiese producido la vacante; y Inc. b: cuando el candidato a la promoción hubiera sido designado por concurso en una materia del Área en la que se produjo la vacante y que por su dedicación (dedicación exclusiva y semi-exclusiva) tuviese múltiple asignación.
En el supuesto de ausencia de docentes designados por concurso, subsidiariamente se aplicarán los mismos criterios con docentes interinos.
2. En función de la dedicación exclusiva del cargo, quienes postulen deberán, además de lo dispuesto en el punto anterior, cumplimentar con los requisitos exigidos para el perfil docente investigador/a (Anexo I de Ordenanza de HCD 4/2021) o bien para el perfil docente extensionista (Anexo III de Ordenanza de HCD 4/2021).
2.1 Perfil del cargo docente-investigador/a y requisitos mínimos para postular. Para postular al cargo, el/la candidato/a deberá cumplir al menos uno de los requisitos de la dimensión Participación, y al menos uno de los enunciados en las otras dos dimensiones, los que deberán estar debidamente acreditados por la documentación correspondiente al momento de la inscripción.
Participación*
1.a.* Estar categorizado/a en el Programa de Incentivos a Docentes Investigadores de la SPU en la Categoría III o superior, o en su defecto:
1.b.* Haber dirigido o codirigido proyecto de investigación acreditado por organismos de Ciencia y Tecnología habilitados a tal fin (SECYT de la UNC o de otras universidades Nacionales, ANPCyT, MINCyT, entre otros de la misma índole) dentro de los últimos cinco años.
Producción
2. Ser autor/a o coautor/a de al menos una publicación en revista indexada (según los criterios de la OHCD No 551/2018) en los últimos 6 años.
Titulación académica y formación de posgrado
3.a. Contar con título de Magíster, o en su defecto titulación de nivel superior.
3.b. Contar con Proyecto de Doctorado aprobado, acreditando un grado de avance de al menos el
50% de avance en la carrera.
*Debe cumplir obligatoriamente uno de los requisitos dentro de la categoría.
Quien se postule deberá presentar un Plan de Trabajo en el que deberá constar cuál será su propuesta para el desarrollo de la actividad docente en la cátedra relacionada con este llamado y particularmente sus tareas de investigación científica incluyendo de forma explícita su participación en proyectos acreditados, producción científica esperada y formación de recursos humanos para la investigación
2.2 Perfil del cargo docente-extensionista y requisitos mínimos para postular.
Para postular al cargo, el/la candidato/a deberá cumplir al menos uno de los requisitos de cada una de las tres dimensiones, los que deberán estar debidamente acreditados por la documentación correspondiente al momento de la inscripción.
Participación
1. Dirigir o haber dirigido o codirigido al menos un proyecto de extensión y/o transferencia tecnológica (acreditados por organismo competente, que incluye el Ente Evaluador de la FCE), en los últimos 6 años, siempre que tuviera una extensión mayor a 1 año académico.
Producción
2.a. Ser o haber sido autor/a o coautor/a de al menos un producto de extensión debidamente validados para los que se haya realizado la transferencia y acompañado la aplicación de su producción por parte de la contraparte u otra institución durante los últimos 6 años.
2.b. Ser autor/a o coautor/a de al menos una publicación en revista indexada (según los criterios de la OHCD No 551/2018) en los últimos 6 años.
Evaluación
3. Ser o haber sido integrante de órganos evaluadores de proyectos de extensión o vinculación tecnológica, debidamente acreditados (SEU, SPU, SECYT/SEU, MINCYT, FCE) durante al menos uno de los últimos 6 años, siempre que la convocatoria a integrar el órgano evaluador, haya sido pública y la selección se haya realizado mediante tribunales independientes.
Titulación académica y formación de posgrado*
3.a.* Contar con título de Magíster, o en su defecto titulación de nivel superior.
3.b.* Contar con Proyecto de Doctorado aprobado, acreditando un grado de avance de al menos el 50% de avance en la carrera.
El/la postulante deberá presentar un Plan de Trabajo en el que deberá constar cuál será su propuesta para el desarrollo de la actividad docente en la cátedra relacionada con este llamado y particularmente sus tareas de investigación científica incluyendo de forma explícita su participación en proyectos acreditados, producción científica esperada y formación de recursos humanos para la investigación.
*Debe cumplir obligatoriamente uno de los requisitos dentro de la categoría.

Las inscripciones se cerrarán el martes 23 de mayo de 2023 a las 18.

Matemática I: 1 Prof. Asistente DS

Asignación: Matemática I

Cargo: Un/a Profesor/a Asistente, dedicación simple

Duración: hasta el 31/03/2024 o mientras dure la licencia del Prof. Pablo Díaz Almada. Este cargo se encuentra llamado a Concurso Público EX-2021-00548535-UNC-ME#FCE

Comisión Asesora: Luis Marcelo Florensa, Marcelo José María Arcidiácono, José Miguel Vargas (titulares); Nancy Susana Stanecka, Laura Flavia Montero, María Alejandra Juárez (suplentes).

Documentación: presentar formulario de inscripción, currículum vitae en formato SIGEVA, y se requiere una propuesta metodológica de trabajos prácticos, considerándose que los datos consignados por los postulantes tendrán carácter de declaración jurada.

Importante: se recomienda declarar en CV cargos docentes actuales y anteriores, modalidad de obtención (por concurso o interinamente), adscripciones actuales (indicando materia y períodos) y analítico con promedios en carreras de grado y posgrado.

Requisitos:

Art. 6º.- Podrán presentarse a las convocatorias previstas en el Art. 2º los docentes de la Universidad Nacional de Córdoba y aquellos graduados miembros del Sistema de Formación y Perfeccionamiento Docente de esta Facultad que permanezcan en carácter de activos. En el caso de un aspirante a ocupar cargos de Ayudante Alumno, se requerirá ser estudiante de la Universidad Nacional de Córdoba y miembro activo del sistema de perfeccionamiento docente de esta Facultad.

Art. 8º.- Será condición necesaria para aspirar a un cargo de Profesor Asistente, haber accedido a laguna de las categorías inmediatas anteriores por concurso, o haber rendido concurso en la categoría a cubrir, o en una superior, y haber figurado en el respectivo orden de mérito.

Art. 9º.- Los adscriptos sólo podrán acceder interinamente a los cargos de la categoría inicial (Profesor Ayudante A, Profesor Ayudante B o Ayudante Alumno), y exclusivamente a través del procedimiento descripto en el Título VI (de la Ord. HCD 8/2019). 

Art. 10º.- Podrá aspirar a la promoción a un cargo de la categoría inmediata superior todo docente que se encontrase designado por concurso y asignado en la materia en la que se produjera la vacante.

Sin perjuicio de lo establecido en el párrafo precedente, será condición suficiente encontrarse asignado en la materia en la que se produjo la vacante en los siguientes casos:

Inc. a: cuando el candidato a la promoción hubiera sido designado por concurso en una materia de un Plan de Estudios no vigente, y siempre que la misma perteneciera a un Área análoga a aquella en la que se hubiese producido la vacante; y

Inc. b: cuando el candidato a la promoción hubiera sido designado por concurso en una materia del Área en la que se produjo la vacante y que por su dedicación (dedicación exclusiva y semi-exclusiva) tuviese múltiple asignación.

En el supuesto de ausencia de docentes designados por concurso, subsidiariamente se aplicarán los mismos criterios con docentes interinos.

Economía de Empresas: 1 Prof. Adjunto DSE

Asignación: Economía de Empresas

Cargo: Un/a Profesor/a Adjunto/a, dedicación semiexclusiva

Duración: hasta el 31/03/2024 o mientras dure la licencia concedida al Prof. Sebastián Freille, lo que ocurra primero.

Comisión Asesora: Inés del Valle Asís; María Cecilia Avramovich; Silvia Elena Aisa (titulares); Jorge Mauricio Oviedo; Carlos Santiago Valquez; Mariana Olga De Santis (suplentes).

Documentación: presentar formulario de inscripción, Currículum Vitae en formato SIGEVA, considerándose que los datos consignados por el postulante tendrán carácter de declaración jurada. Importante: Declarar en CV, cargos docentes actuales y anteriores, obtención (por concurso o interinamente), inclusión en órdenes de méritos de concursos y/o coberturas interinas (indicando el número de resolución de aprobación del dictamen correspondiente), adscripciones actuales (indicando materia y períodos) y promedios en carreras de grado y posgrado. Además, deberá presentar un Programa de la asignatura y plan de trabajo, en el en el que deberá constar su propuesta para el desarrollo de la actividad docente en la cátedra relacionada con este llamado y particularmente sus tareas de investigación científica incluyendo de forma explícita su participación en proyectos acreditados, producción científica esperada y formación de recursos humanos para la investigación.

Requisitos:
- De tipo general: las establecidas en los artículos 6°, 7° y/o 10° de la Ordenanza de HCD 08/2019.
- De tipo específico:
Perfil del cargo docente-investigador/a: para postular al cargo, el/la candidato/a deberá cumplir al menos uno de los requisitos de la dimensión Participación, y al menos uno de los enunciados en las otras dos dimensiones, los que deberán estar debidamente acreditados por la documentación correspondiente al momento de la inscripción.
Participación*
1.a.* Estar categorizado/a en el Programa de Incentivos a Docentes Investigadores de la SPU en la Categoría III o superior, o en su defecto:
1.b.* Haber dirigido o codirigido proyecto de investigación acreditado por organismos de Ciencia y Tecnología habilitados a tal fin (SECYT de la UNC o de otras universidades Nacionales, ANPCyT, MINCyT, entre otros de la misma índole) dentro de los últimos cinco años.
Producción
2. Ser autor/a o coautor/a de al menos una publicación en revista indexada (según los criterios de la OHCD Nº 551/2018) en los últimos 6 años.
Titulación académica y formación de posgrado
3.a. Contar con título de Magíster, o en su defecto titulación de nivel superior.
3.b. Contar con Proyecto de Doctorado aprobado, acreditando un grado de avance de al menos el 50% de avance en la carrera.

Perfil del cargo docente-extensionista: para postular al cargo, el/la candidato/a deberá cumplir al menos uno de los requisitos de cada una de las tres dimensiones, los que deberán estar debidamente acreditados por la documentación correspondiente al momento de la inscripción.
Participación
1. Dirigir o haber dirigido o codirigido al menos un proyecto de extensión y/o transferencia
tecnológica (acreditados por organismo competente, que incluye el Ente Evaluador de la FCE), en los últimos 6 años, siempre que tuviera una extensión mayor a 1 año académico.
A partir de 2027, se admitirá exclusivamente la participación en proyectos acreditados por organismos externos a la Facultad.
Producción
2.a. Ser o haber sido autor/a o coautor/a de al menos un producto de extensión debidamente validados para los que se haya realizado la transferencia y acompañado la aplicación de su producción por parte de la contraparte u otra institución durante los últimos 6 años.
2.b. Ser autor/a o coautor/a de al menos una publicación en revista indexada (según los criterios de la OHCD No 551/2018) en los últimos 6 años.
Evaluación
3. Ser o haber sido integrante de órganos evaluadores de proyectos de extensión o vinculación tecnológica, debidamente acreditados (SEU, SPU, SECYT/SEU, MINCYT, FCE) durante al menos uno de los últimos 6 años, siempre que la convocatoria a integrar el órgano evaluador, haya sido pública y la selección se haya realizado mediante tribunales independientes.
Titulación académica y formación de posgrado*
3.a.* Contar con título de Magíster, o en su defecto titulación de nivel superior.
3.b.* Contar con Proyecto de Doctorado aprobado, acreditando un grado de avance de al menos el 50% de avance en la carrera".

Disponibilidad horaria: La requerida por las necesidades académicas pudiendo ser turno mañana, tarde o noche.

Finanzas Públicas (Contador/a Públ.): 1 Prof. Ayudante A DS

Asignación: Finanzas Públicas (Contador/a Público/a)

Cargo: Un/a Profesor/a Ayudante A, dedicación simple

Duración: hasta la cobertura del cargo por concurso que se tramita por EX-2021-531699- -UNC-ME#FCE, o por el término de un año, lo que ocurra primero.

Comisión Asesora: Sebastián Freille; Roberto Luis Iparraguirre; Lucas Aurelio Navarro (titulares); Juan Manuel Garzón; Pedro Esteban Moncarz; Ariel Alejandro Barraud (suplentes).

Documentación: formulario de inscripción, Currículum vitae en formato SIGEVA considerándose que los datos consignados por el postulante tendrán carácter de declaración jurada. Importante: declarar en CV, cargos docentes actuales y anteriores, obtención (por concurso o interinamente), inclusión en órdenes de méritos de concursos y/o coberturas interinas (indicando el número de resolución de aprobación del dictamen correspondiente), adscripciones actuales (indicando materia y períodos) y promedios en carreras de grado y posgrado.

Requisitos:
Art. 6º.- Podrán presentarse a las convocatorias previstas en el Art. 2º los docentes de la Universidad Nacional de Córdoba y aquellos graduados miembros del Sistema de Formación y Perfeccionamiento Docente de esta Facultad que permanezcan en carácter de activos. En el caso de un aspirante a ocupar cargos de Ayudante Alumno, se requerirá ser estudiante de la Universidad Nacional de Córdoba y miembro activo del sistema de perfeccionamiento docente de esta Facultad.
Art. 9º.- Los adscriptos sólo podrán acceder interinamente a los cargos de la categoría inicial (Profesor Ayudante A, Profesor Ayudante B o Ayudante Alumno), y exclusivamente a través del procedimiento descripto en el Título VI (de la Ord. HCD 8/2019).
Art. 10°. - Podrá aspirar a la promoción a un cargo de la categoría inmediata superior todo docente que se encontrase designado por concurso y asignado en la materia en la que se produjera la vacante.
Sin perjuicio de lo establecido en el párrafo precedente, será condición suficiente encontrarse asignado en la materia en la que se produjo la vacante en los siguientes casos:
Inc. a: cuando el candidato a la promoción hubiera sido designado por concurso en una materia de un Plan de Estudios no vigente, y siempre que la misma perteneciera a un Área análoga a aquella en la que se hubiese producido la vacante; y
Inc. b: cuando el candidato a la promoción hubiera sido designado por concurso en una materia del Área en la que se produjo la vacante y que por su dedicación (dedicación exclusiva y semi-exclusiva) tuviese múltiple asignación.
En el supuesto de ausencia de docentes designados por concurso, subsidiariamente se aplicarán los mismos criterios con docentes interinos.

Disponibilidad horaria: La requerida por las necesidades académicas pudiendo ser turno mañana, tarde o noche.

Sobre PRME

Los PRME (Principles for Responsible Management Education o Principios para la Educación Responsable en Gestión) son una iniciativa del Pacto Global de las Naciones Unidas que busca involucrar a las universidades e instituciones de educación superior en un compromiso voluntario para difundir principios y valores que fomenten una gestión de negocios responsable con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).

Con más de 800 signatarios en todo el mundo, PRME se ha convertido en la relación organizada más grande entre las Naciones Unidas y las instituciones de educación superior relacionadas con los negocios. Nuestra Facultad se ha adherido institucionalmente a esta red mediante la Resolución Decanal 2023-312.

Programa de contenidos

Impuesto a las ganancias

1) Marco general: El curso se concentrará en la liquidación del Impuesto a las Ganancias para Personas Humanas. Se abordarán todas las novedades y aspectos conflictivos que inciden en la liquidación de ambos impuestos, y su aplicación a un caso práctico. Se incluye la determinación del Impuesto a las Ganancias para una sociedad.

2) Rentas en relación de dependencia: modificaciones introducidas durante 2022 respecto de la determinación del Impuesto a las Ganancias para sueldos y demás retribuciones en relación de dependencia.

3) Nuevas deducciones introducidas por Ley 27.701.

Bienes personales

1) Principales modificaciones introducidas en el impuesto sobre los bienes personales para el periodo fiscal 2022 -Ley 27.667 /27.702-2) Incentivo a la construcción: Cómputo del pago a cuenta por el régimen de incentivo a la construcción en Argentina.

3) Caso práctico integral.

Doctrina y jurisprudencia

Todo lo expuesto será acompañado por la doctrina y jurisprudencia aplicada a ambos gravámenes.

Dudas, criterios a tener en cuenta

Cuestiones a tener en cuenta a la hora de liquidar los impuestos de referencia, para el ejercicio 2022.

Público destinatario

Estudiantes avanzados y/o graduados/as de cualquier carrera universitaria y/o terciaria; Responsables/líderes organizacionales (jefes/as, supervisores/as, coordinadores/as, gerentes/as, CEO´s, directores/as,etc) vinculados/as y/o interesados/as con la gestión de la innovación dentro de su organización; Ejecutivos/as y gestores/as responsables del área/dpto de innovación/cultura /calidad; Personal de Instituciones, organismos públicos o del tercer sector, con vocación de implementar metodologías de mejora continua de procesos a su gestión; Profesionales independientes y emprendedores con interés en la innovación.

Contenidos y cursado

A los largo de los 13 ejes de aprendizaje, se trabajará bajo una modalidad híbrida con un enfoque teórico-práctico que permitirá llevar los conceptos a casos de aplicación reales. Además, se contará con la participación de invitados/as especiales que compartirán sus conocimientos y experiencias para que puedas conocer a fondo cómo gestionar una cultura de innovación.

El cursado será los días martes de 18 a 21, bajo modalidad bimodal.

En paralelo al desarrollo del programa, se trabajará sobre un proyecto integrador de construcción grupal, en una temática que los/as participantes consideren relevante.

Equipo docente

El equipo de la Diplomatura está integrado por Marcelo Bechara como coordinador técnico-académico, Andrea Novera y Pablo Lucio.

Público destinatario

El programa está dirigido a personas de cualquier ámbito o industria que tengan interés en adquirir o profundizar sus conocimientos y experiencia en la implementación de prácticas ágiles; Scrum Masters, coaches ágiles y agentes de cambio que busquen mejorar sus habilidades y competencias en el rol; Product Owners / Product Managers / Project Managers que quieran incorporar nuevos conocimientos y herramientas para aumentar la entrega de valor y reducir el time to market; Líderes de proyectos o servicios que busquen convertirse en líderes serviciales y facilitadores/facilitadoras de transformaciones organizacionales; Líderes de equipos de trabajo que se interesen en mejorar la gestión de personas para potenciar sus equipos al máximo; Miembros de equipo de trabajo de cualquier especialidad que deseen mejorar la dinámica de trabajo en sus equipos y organizaciones; Desarrolladores/as de software, analistas de QA / Testing que quieran mejorar sus competencias y habilidades interpersonales.

Contenidos y cursado

La diplomatura está diseñada en nueve módulos temáticos que cubren los conocimientos en los tópicos más solicitados y desafiantes del paradigma ágil, con encuentros sincrónicos los martes de 18.30 a 21.30. Además se complementan con experiencias reales y casos de estudio contados en primera persona por docentes de diferentes industrias y empresas.

Entre los contenidos se destacan: pensamiento ágil; lean; marcos metodológicos; innovación; product management; facilitación; prácticas y técnicas ágiles, liderazgo

Equipo docente

El equipo de la Diplomatura está integrado por Silvia Aisa, como directora; Iris Gastañaga, GIada Gentili, Franco Seia, Diego Virgolini e invitados/as especiales en la temática.

Acerca de la Diplomatura

La Diplomatura se desarrollará durante cinco meses de cursado, iniciando el 24 de mayo, en formato virtual.

El programa se estructura en 10 módulos y brinda una serie de habilidades y prácticas de estrategias a partir del liderazgo y el coaching. La comprensión de que la organización y los individuos se relacionan como redes de conversaciones, articulando lenguaje, emociones y corporalidad, implica un marco adecuado para entender y mejorar las relaciones entre las personas cuando coordinan sus procesos en la sociedad.

Los líderes hoy pueden ser vistos como agentes conversacionales, que usando el poder de las conversaciones, tienen competencias para dialogar, disolver inconvenientes y superar desafíos, produciendo así un mejor ambiente social y propiciando mayor bienestar en las personas.

El Programa está destinado a estudiantes, egresados/as de diversas carreras, personas con experiencia laboral, emprendedores/as, empresarios/as e interesados/as que deseen incorporar nuevas herramientas para el abordaje de problemas complejos y el fortalecimiento de acciones en cualquier tipo de organización.

El equipo de la Diplomatura está integrado por el Mgter. Rodolfo García Aráoz como director, la Cra. Alicia Agüero y la Lic. Angélica Sturich en la coordinación Técnica Académica, y la analista Jimena Sposito y la Lic. Ana Paula Fasano como docentes.

Módulos

La Diplomatura se organiza en 10 módulos con clases semanales sincrónicas virtuales de 18 a 21 y cuatro clases de seis horas cada una los días sábados de 9 a 15 con formato bimodal.

Módulo I: Estrategias de Gestión, Liderazgo y Coaching (módulo introductorio)
Módulo II: Gestión en la coordinación de acciones
Módulos III: Comunicación para la acción efectiva
Módulo IV: El escuchar en la organización y los mercados
Módulo V: Emocionalidad y corporalidad
Módulo VI: Confianza y Resultados
Módulo VII: Estrategias orientadas al Cliente
Módulo VIII: Evaluación de la efectividad
Módulo IX: Gestión y Liderazgo
Módulo X: Casos para la práctica de habilidades y competencias

Público destinatario

El Programa está destinado a quienes deseen incorporar herramientas para el abordaje de problemas complejos y fortalecer acciones en una organización, tales como:

- Egresadas/os de carreras universitarias.
- Personas con experiencia laboral para potenciar la aplicación de herramientas y conocimientos brindados en la Diplomatura.
- Emprendedoras/es, empresarias/os y público en general 

Equipo de la Diplomatura

El equipo de la Diplomatura está integrado por el Mgter. Rodolfo García Aráoz como Director; la Cra. Alicia Agüero y la Lic. Angélica Sturich en la coordinación Técnica Académica y Master Coach, la Analista Jimena Sposito, las Lic. Ana Paula Fasano y Natalia Soledad Secco como Coach Profesional.