Con gran concurrencia de toda la comunidad de nuestra Facultad, el pasado jueves 23 de octubre de 2025 se realizó la presentación institucional del proyecto Valor Futuro, una iniciativa orientada al diseño de nuevos planes de estudio que incluye las tres carreras de grado: Contador/a Público/a, Licenciatura en Administración y Licenciatura en Economía.
Este primer encuentro contó con la presentación del Decano de la Facultad, Dr. Ricardo Descalzi, y el Vicedecano, Dr. Martín Saino; la moderación de la secretaria de Asuntos Académicos de nuestra Casa, Mgter. Natacha Beltrán, y un panel de especialistas conformado por la Dra. Claudia Torcomian, secretaria de Asuntos Académicos de la UNC, quien conversó sobre el nuevo modelo pedagógico; Dra. Mónica Marquina, miembro de la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU), quien abordó el Sistema Argentino de Créditos Académicos Universitarios; y el presidente de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP), Mgter. Martín López Armengol, quien compartió su experiencia institucional sobre la construcción de nuevos planes de estudios en el área de las Ciencias Económicas.
Luego de las palabras de las autoridades decanales, se hicieron eco las de Dra. Claudia Torcomian, quien destacó que desde la Secretaría Académica de la UNC se viene trabajando en relación a la transformación educativa, la innovación curricular y la apertura y vinculación, con una perpactiva de apoyo con los procesos propios de cada unidad académica.
Posteriormente, Dra. Mónica Marquina continuó el diálogo reflexionando sobre el proceso de cambio en los planes de estudio, "El Sistema Argentino de Créditos Académicos Universitarios, en la discusión que se viene realizando en los planes de estudio, tiene implicancias de todo tipo. En cuanto a lo más técnico-pedagógico implica poder pensar qué es lo que hoy necesita un perfil de estudiante determinado en su formación y poder revisar si los contenidos están actualizados, si se logran los resultados de aprendizaje para alcanzar ese perfil de estudiante y ese título".
Finalmente, luego de un breve receso, fue el turno del presidente de la UNLP, Mgter. Martín López Armengol, quien detalló el proceso que viene realizando la Casa de altos estudios y los nuevos planes de estudio en el área de las Ciencias Económicas.
En consonancia con este primer debate, el proyecto Valor Futuro se fundamenta en la necesidad de adaptar la formación universitaria a los desafíos contemporáneos y a las nuevas demandas del mercado laboral. El diseño de los nuevos planes de estudio será un proceso riguroso, en el que se priorizará el resultado de aprendizaje.
DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO: PRÓXIMAS ACTIVIDADES
La primera fase de este proceso es seguir generando la elaboración de un diagnóstico participativo, que incluye las siguientes actividades:
> Jueves 30 de octubre - 16 horas - Aula A
Taller interclaustro de análisis de trayectorias estudiantiles
La Prosecretaría de Desarrollo y Evaluación Institucional de la Facultad y el Programa de Inteligencia Institucional de la Universidad presentarán los estudios de seguimiento de las trayectorias estudiantiles que se vienen realizando sobre las carreras de nuestra Facultad, en términos de desempeño en el cursado y en exámenes, así como en cuanto a la terminalidad y el desgranamiento.
Además, se desarrollará una actividad participativa de reflexión al respecto de la información presentada, en el marco del diagnóstico participativo.
> Inscripción al taller interclaustro
> Jueves 6 de noviembre - 16 horas - Aula A
Conversatorio Facultad-Sociedad sobre perfiles de egresados/as
Espacio de debate entre docentes, estudiantes, graduados/as y representantes de organizaciones del medio socio-productivo en relación a los perfiles de egresados/as de nuestras carreras de grado, con el objetivo de trabajar sobre cambios en el contexto profesional, sus principales transformaciones, nuevas demandas y habilidades, desafíos a futuro, y otras temáticas relevantes. Estas discusiones abonarán al diseño de los nuevos perfiles de egresado/as.
La actividad se llevará a cabo con formato participativo por carrera.
> Inscripción al conversatorio
Para conocer más sobre el proyecto, ingresar a la sección web .