El Área de Formación Docente y Producción Educativa (FyPE) presenta la Bitácora de Prácticas FCE, el relanzamiento de una sección en su portal destinada a visibilizar experiencias de enseñanza desarrolladas por docentes de la Facultad de Ciencias Económicas. El espacio busca recuperar y compartir propuestas que, desde distintos enfoques y estrategias, se animan a repensar los modos de enseñar en la Universidad.

Periódicamente se publicará sobre los recorridos, inquietudes y búsquedas que dieron origen al desarrollo de estas experiencias, en diálogo con los equipos docentes que las llevaron adelante. Convivirán en esta sección tanto iniciativas impulsadas de manera autónoma por las cátedras como propuestas surgidas del trabajo conjunto con FyPE, a través de instancias de asesoría y acompañamiento pedagógico.

Desde FyPE se desea compartir estas experiencias ya que no solo permite reconocer el trabajo cotidiano de los/las docentes, sino también generar inspiración, intercambio y construcción colectiva en torno a la enseñanza universitaria. En esta oportunidad, presentamos Articular teoría y práctica: el desafío didáctico en Plan de Marketing-Simulación, que da cuenta del trabajo de la cátedra para trabajar en torno al diseño, ejecución y monitoreo de la planificación de marketing a partir de espacios de simulación.

Se invita a quienes deseen difundir una experiencia propia o la de algún/a colega a comunicarse a través del correo Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. con el asunto “Práctica en la FCE: [Materia]” y compartir una breve descripción de la propuesta.