La publicación ofrece un conjunto de herramientas prácticas para revisar, analizar y fortalecer la labor docente en el ámbito universitario, con un enfoque en la construcción de procesos sistemáticos de mejora continua en las cátedras.
Material de apoyo a la docencia sobre la enseñanza de la escritura y los desafíos para su incorporación en el currículum, centrado en la escritura de los textos profesionales.
La publicación recupera las reflexiones, investigaciones y experiencias compartidas durante la Jornada Regional de Aulas Abiertas 2024 (JRAA) con el objetivo de enriquecer la práctica de enseñanza y fortalecer el aprendizaje en las aulas.
Este material ofrece información y criterios para la delimitación de estrategias que permitan la creación carreras de pregrado - Tecnicaturas para el campo de las Ciencias Económicas.