-
Inicio
- noticias-fce
En la tarde del pasado jueves 13 de noviembre, se realizó en nuestra Facultad una nueva edición de la Jornada de Puertas Abiertas (JPA), destinada a futuros y futuras ingresantes de las carreras de grado.
La actividad se realizó en el aula O de nuestra Casa, fue organizada por la Secretaría de Asuntos Estudiantiles (SAE) y contó con la presencia del Decano, Dr. Ricardo Descalzi; el Vicedecano, Dr. Martín Saino; otras autoridades del gabinete de gestión, docentes, nodocentes, personas graduadas y estudiantes de la Facultad y representantes del Centro de Estudiantes de Ciencias Económicas (CECE).
El encuentro inició con una cálida bienvenida en la que se destacó el sentido de pertenencia que caracteriza a la comunidad de Económicas, no sólo como espacio de formación profesional sino también como lugar de encuentro, amistad y crecimiento personal.
En ese sentido, el Decano, Descalzi remarcó: "aunque parezca que estamos dentro de afiteatros muy grandes y donde ustedes estarían dentro de un esquema general de educación, en realidad lo que nosotros pensamos es cada uno de ustedes es distinto y planificamos actividades para que se luzcan o hagan valer sus habilidades de manera especial". Además, junto al Vicedecano Saino, remarcaron la importancia del trabajo colectivo y la apertura institucional hacia quienes darán sus primeros pasos por los pasillos y aulas de la Facultad.
Posteriormente, se compartió un video institucional, que permitió a los y las jóvenes conocer los espacios de nuestra casa de estudios, programas, proyectos y actividades que conforman la vida universitaria.
Otro de los momentos centrales de la JPA fue el diálogo con estudiantes que actualmente transitan distintas etapas de la vida universitaria. Por un lado, participaron Laureano Valetta, presidente CECE; Antonella Botello, estudiante avanzada y parte del programa PINES (destinado a apoyar al estudiantado para su inserción y consolidación en la vida universitaria); y Mateo Pittuello, ingresante 2025 y participante del mismo programa. En un formato de entrevista, compartieron sus experiencias sobre el ingreso, la elección de carrera, el acompañamiento institucional y la importancia de involucrarse en la vida estudiantil.
A su vez, otra instancia estuvo dedicada a conocer trayectorias profesionales. Ese espacio fue conformado por tres egresadas de las carreras de grado de la Facultad: Sofía Cejas, contadora pública y profesional independiente; Valentina Juan, licenciada en Administración y especialista en Marketing Analytics en la firma Globant; y Melisa Crespo, licenciada en Economía, docente e integrante de equipos de investigación. Estas representantes del claustro de graduados/as compartieron cómo vivieron su ingreso, qué las motivó en su elección de la carrera, cómo se estudia en cada una de las tres formaciones y qué herramientas brinda la Facultad para el desempeño laboral. Además, transmitieron mensajes a quienes están por iniciar este camino, destacando la importancia de involucrarse, pedir ayuda, animarse a explorar nuevos desafíos y generar vinculos amistosos.
Por otro lado, la Dra. Vanessa Toselli, coordinadora del Ciclo de Nivelación, brindó información sobre este tramo inicial de la formación, detallando su organización, contenidos, modalidades de cursado y herramientas de acompañamiento para quienes ingresen el próximo año.
Finalmente, el equipo de la SAE, representado por su secretaria, Lic. Eliana Córdoba, y la directora del área de Enseñanza, Cra. Belén Espinoza, explicaron los pasos necesarios para realizar la preinscripción, los canales de consulta, la documentación requerida y las recomendaciones para garantizar el trámite de la preinscripción.
La Jornada finalizó con un agradecimiento a los equipos que hicieron posible el encuentro y una invitación a participar en las actividades propuestas por el CECE y el programa PINES que posteriormente se realizaron en el hall del edificio.
Con una numerosa concurrencia de la comunidad de la Facultad y de organizaciones del medio socio-productivo, se llevaron a cabo las primeras actividades del diagnóstico participativo del proyecto Valor Futuro, orientado al diseño de nuevos planes de estudio que incluyen las tres carreras de grado de nuestra Casa: Contador/a Público/a, Licenciatura en Administración y Licenciatura en Economía.
Todas las actividades fueron encabezadas por el Decano de nuestra Casa, Dr. Ricardo Descalzi, el Vicedecano, Dr. Martín Saino, y la secretaria de Asuntos Académicos, Mgter. Natacha Beltrán, quienes destacaron la importancia de revisar y actualizar los planes de estudio en función de las nuevas demandas del contexto social y profesional, en el marco de un proceso participativo que involucra a toda la comunidad académica. También, se hizo hincapié en el rol social de la universidad pública, entendida como una institución que genera oportunidades, abre caminos y contribuye a disminuir desigualdades. A su vez, las autoridades destacaron la necesidad de fortalecer los procesos de enseñanza que integran la extensión, la investigación y la vinculación con el medio, pilares fundamentales de una formación integral y comprometida.
Este inicio del proceso reafirma el compromiso de nuestra Facultad con una universidad pública, abierta, inclusiva y de calidad, moderna y atenta a los desafíos del presente y del futuro profesional.
ACTIVIDADES REALIZADAS
En primer lugar, el jueves 30 de octubre se desarrolló el taller interclaustro de análisis de trayectorias estudiantiles, una instancia de diálogo y reflexión colectiva sobre los recorridos académicos en las carreras de Contador/a Público/a, Licenciatura en Administración y Licenciatura en Economía. En este encuentro, el Lic. Pablo Ortiz, de la Prosecretaría de Desarrollo y Evaluación Institucional de la FCE, y el Dr. Sebastián Freille, del Programa de Inteligencia Institucional de la UNC, presentaron los estudios de seguimiento de trayectorias estudiantiles, que analizan aspectos vinculados al desempeño, la permanencia y la terminalidad en nuestras carreras. Por su parte, la Dra. Norma Patricia Caro, prosecretaria de Desarrollo y Evaluación Institucional, expuso un análisis sobre los créditos que deberán considerarse de acuerdo a la nueva normativa y sobre el tiempo que le requiere a los y las estudiantes cursar y rendir una materia. A partir de estos aportes, se llevó adelante una actividad colaborativa que permitió intercambiar miradas y experiencias, funcionando como disparador del proceso de diagnóstico que orientará el diseño de los nuevos planes de estudio.
Asimismo, como parte del proceso de diagnóstico, el pasado jueves 6 de noviembre tuvo lugar el conversatorio Facultad-Sociedad sobre perfiles de egresados/as, un espacio de diálogo que reunió a docentes, estudiantes, egresados/as y representantes de organizaciones del medio socio-productivo. Luego de las palabras de bienvenida, los y las participantes se distribuyeron en tres salas de trabajo, organizadas por carrera: Contador Público, Licenciatura en Administración y Licenciatura en Economía. Tuvo dos ejes orientadores: por un lado, las transformaciones más relevantes del entorno socioeconómico; y por otra parte, las capacidades y valores que la formación universitaria debería fortalecer para responder a ellas. De esa manera, se promovió un intercambio reflexivo y colaborativo.
En este video, las profesoras Caro y Beltrán comentan los objetivos, las experiencias y los avances alcanzados junto a la comunidad durante la etapa de diagnóstico participativo:
- Categoría: Eventos
El pasado viernes 7 de noviembre, nuestra Facultad fue sede de la II Jornada Regional de Práctica Profesional Supervisada (PPS), que en esta oportunidad se desarrolló bajo el lema "Práctica profesional de contadores/as públicos/as: reflexiones sobre nuevas competencias emergentes".
El encuentro fue presidido por el Decano de nuestra Casa, Dr. Ricardo Descalzi, y contó con la participación de docentes de nuestra Facultad y de facultades de la región. El objetivo de la jornada se enfocó en problematizar y repensar la configuración y transmisión de los discursos profesionales en el ámbito contable, en permanente diálogo con las prácticas que los sustentan.
Asimismo, se propuso como espacio de reflexión y diálogo en torno a temas claves que atraviesan la práctica profesional supervisada, tales como la responsabilidad social, la sostenibilidad, la ética profesional y los desafíos y oportunidades que plantea la transformación digital.
Por cuarto año consecutivo, la noche del viernes 7 de noviembre, nuestra Facultad participó en la tradicional Noche de los Museos, un evento cultural que se extiende a lo largo de toda la provincia y que en esta ocasión tuvo como lema "El futuro de los museos en comunidades en constante cambio".
Con la curaduría de Bernardo Selaysim, la Facultad presentó la muestra Permanencia/Resonancia que propuso vivir la experiencia artística como una forma de resonancia (un espacio de escucha, de diálogo y de construcción de sentido) dentro de una institución que promueve el pensamiento crítico, la investigación y el aprendizaje colectivo. Contó con la proyección de Magda Huarte Carboni, la performance sonora de Iván González, la exposición fotográfica de Manuel Pascual y la intervencion musical del Coro de nuestra Facultad.
Además, en esta oportunidad, la cátedra de Introducción a las Ciencias Sociales de la Facultad presentó Economías del futuro ¿Y si habitamos la dona?, un espacio de intercambio inspirado en el pensamiento de la economista Kate Raworth, que invitó a imaginar y habitar un mundo donde todas las personas puedan tener una vida digna, dentro de los límites del planeta. También hubo un taller de construcción de libro-objeto para las infancias, a cargo de un grupo de estudiantes de la Facultad de Artes de la UNC; y un rincón de lectura propuesto por la Biblioteca Popular Alfonsina Storni.
Para acompañar la noche, el Bar 1946 de nuestra Facultad ofreció servicio de comida y bebidas, junto a la musicalización de un videojockey.
La Noche de los Museos es un puente al diálogo vivo del mundo real: tiene al arte como presupuesto material de entendimiento. En esta edición, se propuso la discusión sobre las nuevas tecnologías digitales: cómo construyen mundo y qué mundo queremos construir. El arte abrió la trama de la discusión para ver lo que no vemos, en nuestro uso cotidiano de las tecnologías.