En sintonía con los pronunciamientos que se vienen encadenando en distintos ámbitos del sistema científico y de la educación superior en todo el país, la Universidad Nacional de Córdoba (UNC) adhirió al nuevo proyecto de ley de financiamiento universitario que será presentado en el Congreso Nacional este miércoles 28 de mayo.

Lo hizo a través de su Consejo Superior, que aprobó sobre tablas y por unanimidad acompañar el texto consensuado entre el Consejo Interuniversitario Nacional (CIN), la Federación Universitaria Argentina y un arco de gremios docentes y no docentes. Junto a su adscripción, el cuerpo colegiado de la UNC instó a legisladoras y legisladores a dar prioridad al tema.

Con el foco puesto en el sostenimiento del financiamiento de las universidades nacionales, el proyecto plantea el incremento progresivo del presupuesto universitario hasta alcanzar el 1,5% del PBI para 2031.

En su articulado, también encomienda al Poder Ejecutivo convocar a paritarias que permitan recomponer los salarios de los y las trabajadoras universitarias. El objetivo, en este caso, es garantizar la recuperación del poder adquisitivo, tomando como base la variación acumulada de inflación calculada por el Indec desde el 1 de diciembre de 2023.

En otro tramo, el documento reclama que se garanticen los fondos para los gastos de funcionamiento y que sean ajustados de acuerdo a las variaciones anuales del Índice de Precios al Consumidor (IPC) informados por el Indec. Y junto a ello, demanda la ampliación del número y el monto de becas estudiantiles.

Finalmente, plantea la creación de un fondo actualizable anualmente de diez mil millones de pesos dirigidos a promover carreras con vacancia esenciales para el desarrollo del país, como así también para áreas de conocimiento relacionadas a la inteligencia artificial.

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El Consejo ODS de nuestra Facultad, que comenzó a sesionar en 2023, lanzó la gacetilla quincenal Contando Sostenibilidad. Esta publicación forma parte de una campaña institucional orientada a promover la Agenda 2030, los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y la educación responsable.

El Consejo está conformado por representantes de distintas áreas y carreras de la Facultad y ya ha impulsado acciones como talleres de formación interna y la planificación de esta campaña. Contando Sostenibilidad es un espacio para compartir recursos, eventos y experiencias que contribuyen a construir una universidad más comprometida con el futuro.

En su Edición #1, Contando Sostenibilidad presenta la participación de la FCE en PRME (Principles for Responsible Management Education), una iniciativa de Naciones Unidas que promueve una formación en negocios centrada en la ética, la sostenibilidad y la inclusión. Además, se difunden eventos y oportunidades internacionales sobre educación responsable y cambio climático, incluyendo talleres, conferencias y programas de formación exclusivos para miembros PRME.

Quienes tengan interés en compartir sus experiencias o estén trabajando en temas relacionados con sostenibilidad, ya sea en docencia, investigación o gestión, pueden escribir a Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. para formar parte de futuras ediciones.

> Contando Sostenibilidad #1

El miércoles 4 de junio a las 12, el Instituto de Administración (IA) de nuestra Facultad realizará un nuevo workshop en su sala de reuniones del segundo piso.

En la ocasión, la Mgter. Yurley Carolina Peinado Contreras (foto), investigadora de la Universidad Simón Bolívar de Colombia, expondrá sobre fundamentos conceptuales y aplicados del capital social y la reputación organizacional como activos estratégicos para fomentar prácticas de cooperación y sostenibilidad institucional en entornos complejos y dinámicos.

La actividad tendrá modalidad híbrida, con presencialidad en el IA y virtualidad a través de Google Meet, con previa inscripción en línea sin costo.

> Inscripciones en línea

Más información, escribiendo a Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. .

Hasta el 20 de junio inclusive, estará habilitada la encuesta institucional cuyo objetivo es contribuir al diseño de un régimen de funciones docentes en la Facultad de Ciencias Económicas de la UNC. Este relevamiento busca reconocer y poner en valor las distintas actividades que la comunidad docente de nuestra Facultad desarrolla en enseñanza, investigación, vinculación con el medio y ejercicio profesional, para delinear un marco claro que permita jerarquizar y fortalecer cada rol docente.

Cómo participar y qué tener en cuenta:

· Cada persona podrá elegir, antes de finalizar el cuestionario, si desea responder por todos los cargos docentes que actualmente ejerce en la UNC (excepto aquellos en licencia), o bien centrarse únicamente en el de mayor jerarquía o dedicación, según lo considere más pertinente. En todos los casos, las actividades mencionadas deben corresponder a funciones vinculadas a su/s cargo/s de la Facultad.

· El cuestionario está organizado en dos secciones:
  1) Actividades de investigación, extensión y ejercicio profesional
  2) Actividades de enseñanza

· Las respuestas son anónimas, se limita a una por persona y el tiempo estimado para completarlo es de aproximadamente 10 minutos.

> Completar encuesta institucional 

Cada aporte es clave para construir un régimen que refleje las realidades y desafíos de la práctica docente.

Se invita a docentes de nuestra Casa a participar de este nuevo taller que ofrecerá herramientas de IA para facilitar la búsqueda, organización y visualización de literatura académica, en el marco de procesos de enseñanza, investigación o actualización disciplinar.

Se trabajará sobre estrategias de búsqueda académica, herramientas para encontrar literatura científica, organización y análisis de fuentes, como también el diseño de mapas de literatura.

El encuentro se realizará el jueves 5 de junio, de 9 a 11, en modalidad virtual y se entregarán certificados de asistencia. Las inscripciones estarán habilitadas hasta el 3 de junio a través del Portal de Trámites .

Este taller se enmarca en el ciclo de talleres propuestos por FyPE con el objetivo de que los y las docentes puedan profundizar en el dominio técnico de herramientas de IA y abordar su uso en la enseñanza universitaria.

El programa completo del ciclo está disponible en el Portal de FyPE.

Hasta el próximo lunes 2 de junio, se receptarán las inscripciones para realizar esta propuesta de formación que abordará perspectivas sobre las formas de aprender desde las principales teorías del aprendizaje.

Destinado a docentes y adscriptos/as de la FCE y de la UNC, el curso se realizará de manera virtual autogestionada desde el 4 de junio hasta el 8 de julio, con una carga horaria total de 25 horas. Las inscripciones están habilitadas a través del Portal de Trámites.

En este curso se propone entender al estudiante como sujeto social y como sujeto que conoce y aprende, reconociendo que existen diferentes formas de ser estudiante así como diversos estilos de aprendizaje signados por las características de época. Desde los aportes teóricos, predominantemente de la psicología cognitiva, se invitará a pensar a los sujetos y las posibilidades de aprender.

Toda la información del curso está disponible en el portal de FyPE .

Se invita a la comunidad docente a participar de la conferencia Leer, escribir y aprender en las disciplinas: ¿parecido o diferente?, a cargo del especialista Federico Navarro, para la presentación del material realizado por especialistas en la temática en colaboración con el equipo del Área de Formación Docente y Producción Educativa (FyPE).

La conferencia será el martes 10 de junio, de 15 a 16.30, a través de una transmisión en vivo por el canal de YouTube de la FCE. Se entregarán certificados de asistencia para quienes participen, para ello será necesario realizar la inscripción a través del Portal de Trámites .

Federico Navarro es licenciado en Letras por la Universidad de Buenos Aires y Doctor en Lingüística por la Universidad de Valladolid. Se desempeña como profesor asociado del Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de O’Higgins (Chile). Es Presidente de la Asociación Latinoamericana de Estudios de la Escritura en Educación Superior y Contextos Profesionales.

El texto que presentará el especialista aporta un abordaje sobre la enseñanza de la escritura y los desafíos para su incorporación en el currículum, centrado en la escritura de los textos profesionales. Como temas principales, el mismo comprende: La escritura profesional como práctica discursiva, el dominio del lenguaje como un derecho a pertenecer y participar como profesional del campo, un mapeo de los principales géneros discursivos que se escribe en Cs. Económicas, aspectos especialmente relevantes del proceso de escritura, como la escritura colaborativa, la importancia de los destinatarios/as y la noción de textos intermedios, entre otros. Este material de apoyo a la docencia fue pensado con el objetivo de contribuir a la mejora de la formación en prácticas de escritura propias del campo profesional. En ese sentido, es el resultado de un proceso de trabajo e investigación realizado desde uno de los proyectos PAMEG de FyPE que cuenta con las voces de todos/as los/as docentes que participaron del proceso. 

Escribir en Ciencias Económicas forma parte de la nueva colección Formar de la Editorial Económicas, que reúne materiales diseñados para enriquecer las prácticas educativas y de la enseñanza en el ámbito universitario. Incluye producciones destinadas a facilitar la labor docente, mejorar la calidad de las propuestas formativas y promover la innovación en la enseñanza. 

El material ya está disponible en formato digital en el sitio de la Editorial Económicas. 

Del 26 al 30 de mayo de 2025, la Secretaría de Asuntos Académicos de nuestra Facultad llama a cubrir un cargo de Coordinador/a General del Ciclo de Nivelación 2026 y 2027, en los términos de la OHCD-2022-4-E-UNC-DEC#FCE:

> Formularios de inscripción: [ Cargos dedicación simple ] [ Cargos dedicación semiexclusiva y exclusiva ]

Quienes se postulen deberán remitir su solicitud de inscripción por correo electrónico oficial a Mesa de Entradas de la Facultad (Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.), de lunes a viernes de 10 a 18.

Del 2 al 6 de junio de 2025, el Departamento de Economía y Finanzas de la Facultad llama a inscripción de aspirantes para las coberturas interinas del siguiente cargo docente:

> Formularios de inscripción: [ Cargos dedicación simple ] [ Cargos dedicación semiexclusiva y exclusiva ]

Quienes se postulen deberán remitir su solicitud de inscripción por correo electrónico oficial a Mesa de Entradas de la Facultad (Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.), de lunes a viernes de 10 a 18. 

Del 2 al 6 de junio de 2025, el Departamento de Estadística y Matemática de la Facultad llama a inscripción de aspirantes para la cobertura interina del siguiente cargo docente:

> Formularios de inscripción: [ Cargos dedicación simple ] [ Cargos dedicación semiexclusiva y exclusiva ]

Quienes se postulen deberán remitir su solicitud de inscripción por correo electrónico oficial a Mesa de Entradas de la Facultad (Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.), de lunes a viernes de 10 a 18. 

Del 26 al 30 de mayo de 2025, la Facultad de Ciencias Económicas llama a concursos para cubrir los siguientes cargos de personal nodocente:

· Secretaría de Asuntos Estudiantiles - Dirección de Enseñanza 
Cargo: uno de categoría 3662/1 (concurso cerrado interno)
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· Secretaría de Asuntos Académicos - Área de Formación Docente y Producción Educativa 
Cargo: uno de categoría 3664/5B (concurso cerrado interno)
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· Secretaría de Asuntos Académicos - Oficina de Asuntos de Rutina y Departamentos Docentes
Cargo: uno de categoría 3667/1 (concurso cerrado interno con aplicación del punto 5 del Acta Paritaria Nº 13 y Actas Nº 22 y 40 de la Comisión Paritaria del Sector Nodocente)
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Sólo podrán participar en el concurso cerrado interno agentes que revisten como personal nodocente de la planta permanente de la Facultad. En el caso del cargo de categoría 3667/1 de Secretaría de Asuntos Académicos, se reitera que se aplicará lo indicado en las actas paritarias señaladas en el párrafo anterior.

Inscripciones, de modo electrónico desde las cuentas oficiales de la UNC de los y las aspirantes al correo de Mesa de Entradas de la Facultad (Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.), de lunes a viernes, en el horario de 10 a 18.

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En el marco del Doctorado en Demografía de la Escuela de Graduados de nuestra Facultad, la Mgter. Grisel Burgos Barreto presentó su tesis titulada Expectativa de vida y años de vida perdidos en pacientes con VIH/SIDA: Influencia de variables sociodemográficas en San Juan, Puerto Rico, 2000-2020, dirigida por la Dra. Lucía Andreozzi y el Dr. Leandro González.

Este estudio reveló que factores como el nivel socioeconómico, el tipo de seguro médico, la edad y el modo de transmisión influyen significativamente en los años potenciales de vida perdidos (AVP). Las personas diagnosticadas en fase SIDA y/o viven en condiciones de pobreza registran mayores pérdidas. Los resultados evidencian la necesidad de políticas de salud más equitativas para reducir las desigualdades existentes.

La defensa, a partir de la cual Burgos Barreto optó por el título de doctora en Demografía, se realizó el viernes 23 de mayo de forma virtual. Contó con la participación de la directora del Doctorado, Dra. Dora Celton, y del tribunal evaluador integrado por las doctoras Sonia Pou y Carola Bertone y el Dr. Andrés Peranovich.

¡Felicitaciones, Grisel!

En el marco de la Maestría en Políticas Económicas, Sociales y Regionales, y como parte de las actividades de formación y vinculación que impulsa la Escuela de Graduados, nuestra Facultad recibió la visita del secretario de Política Económica del Gobierno de la Provincia de Córdoba, Andrés Michel, quien brindó una conferencia sobre Políticas Públicas basadas en datos y evidencias.

El encuentro, realizado en modalidad híbrida, tuvo como objetivo fomentar el intercambio entre académicos y actores del sector productivo local para fortalecer la articulación entre Universidad, Estado y producción, e impulsar políticas más eficaces y sostenibles.

El martes 3 de junio a las 19, en el aula S de nuestra Facultad, el evento virtual Deja tu Impacto 2.0 hará su lanzamiento con un encuentro presencial. 

Dejá tu Impacto 2.0 propone una experiencia para aprender a planificar, liderar y ejecutar proyectos con impacto real. Se desarrollará con modalidad en línea, del 3 de junio al 22 de julio, en el horario de 19 a 21.

Esta actividad, destinada a estudiantes y graduados/as recientes universitarios/as que tengan ganas de transformar ideas en acciones concretas, lleva por lema "Planeá, liderá y desarrollá: jóvenes gestores de proyectos". Busca capacitar en la gestión de proyectos utilizando los pilares del conocimiento del PMI, desarrollando habilidades para planificar, ejecutar y controlar proyectos de forma eficiente

Se trata de una iniciativa conjunta de los tres capítulos de Project Management Institute (PMI) Argentina: PMI Buenos Aires, PMI Nuevo Cuyo y PMI Córdoba. Acompañan universidades anfitrionas como la de Congreso (San Juan), Nacional de San Luis, Nacional de La Rioja y del Salvador (Buenos Aires), así como también la UTN Facultad Regional de Rosario, el Instituto Universitario de Ciencias Empresariales de Mendoza y nuestra Facultad de Ciencias Económicas de la UNC.

> Inscripción en línea

La Secretaría de Extensión de la Facultad y Eleva Talento abrieron las inscripciones a la primera edición de la Diplomatura Universitaria de formación continua en reclutamiento libre de sesgos. Iniciará sus clases el próximo el próximo 8 de julio, bajo modalidad virtual. El cursado será los días martes, de 18 a 20.

La diplomatura tiene por objetivo formar personas competentes para llevar a cabo procesos de reclutamiento libre de sesgos, que estén dispuestos/as a cuestionar sus propias creencias y prejuicios, y que se enfoquen en identificar el verdadero potencial de los/as candidatos/as; comprender el proceso de selección con enfoque inclusivo y libre de sesgos; identificar buenas prácticas y herramientas para destacar como reclutador/a inclusivo/a; reconocer sesgos inconscientes y su impacto en los procesos de selección; desarrollar habilidades para entrevistas por competencias; conocer el mercado Tecnologías de la Información (IT) y sus perfiles más demandados; potenciar competencias personales clave para una selección sin prejuicios; incorporar aspectos legales vinculados a la contratación de personas con discapacidad.

La diplomatura, dirigida por la Lic. María José Gaiad y la Mgter. Mariana Laróvere, está diseñada para formar profesionales capaces de identificar y superar barreras, promoviendo procesos inclusivos y equitativos, con énfasis en la inclusión de personas con discapacidad. A través de herramientas prácticas y enfoques innovadores, quienes cursen porán potenciar la diversidad como un diferencial estratégico para construir equipos diversos, competitivos y alineados con las tendencias globales del mercado laboral. El acceso al empleo sigue siendo un desafío para muchas personas, en gran parte debido a los sesgos inconscientes en los procesos de selección.

Inscripciones con descuentos hasta el 15 de junio, mediante este enlace.

Por consultas escribir a Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. .

La Secretaría de Extensión de nuestra Facultad informa que se encuentran abiertas las inscripciones para los cursos de capacitación del primer semestre de 2025.

En tanto, el próximo 10 de junio está previsto el inicio del curso de Excel & PowerQuery, con cursado los martes de 18 a 20, de manera virtual, durante cuatro semanas.

El curso, dictado por el docente Guillermo Lerda, apunta a introducir, con un enfoque práctico, de las herramientas comprendiendo la importancia y función del Business Intelligence (BI) dentro de una organización y aplicando las herramientas que se utilizan para extraer, transformar y utilizar los datos.

Se pretende utilizar las capacidades de modelización ETL de Excel y PowerQuery para manipular y preparar datos de diversas fuentes, incluidas bases de datos, archivos CSV, y otras fuentes de datos externas.

A su vez, implementar procesos ETL con el propósito de establecer diferentes relaciones entre múltiples fuentes de datos y la toma de decisiones empresariales, simplificando la gestión, depuración y preparación de datos para maximizar el valor de la información disponible.

Las inscripciones se realizan online desde el Portal de Trámites de la Facultad y descargando cupón de pago, pudiéndolo abonar a través de Rapipago, Pago Fácil, Homebanking o con tarjeta de crédito/débito. Estudiantes de la Casa obtienen bonificación por preventa.

> Toda la oferta de capacitación

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La Secretaría de Extensión de nuestra Facultad informa que se encuentran abiertas las inscripciones al curso de Importación: herramientas clave para el Comex, a cargo de Gustavo Fadda y Gustavo Scarpetta, con inicio el 11 de junio, de manera virtual los miércoles de 18.30 a 20.30, durante ocho semanas

La formación de modalidad práctica, tiene como objetivo identificar las partes esenciales del proceso de una importación; determinar las mejores alternativas logísticas para la compra, embarque y recepción de la mercadería considerando costos, tiempos y eficiencia de los procedimientos y conocer los costos e impuestos que implican una importación considerando las diferentes variables locales e internacionales que impactan en el proceso.

Las inscripciones se realizan online desde el Portal de Trámites de la Facultad y descargando cupón de pago, pudiéndolo abonar a través de Rapipago, Pago Fácil, Homebanking o con tarjeta de crédito/débito.

> Oferta de capacitación con fechas de inicio, cursado y aranceles

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Hasta el 31 de mayo, hay tiempo para completar el formulario de la convocatoria de Emprende U, el concurso federal que conecta a miles de jóvenes emprendedores de todo el país.

Este certamen regresa con la organización de la Universidad Nacional de Cuyo (UNCuyo) a través de su Incubadora de Empresas. Apunta a impulsar la creatividad y el espíritu emprendedor de las nuevas generaciones.

El concurso está dirigido a estudiantes de entre 16 y 25 años. Hay dos categorías: secundarios y universitarios.

A lo largo del certamen, los equipos participantes accederán a instancias de formación virtual, mentoreo personalizado y acompañamiento por parte de referentes del ecosistema emprendedor nacional.

 Los equipos deben estar conformados por dos a cuatro personas.

> Inscripciones en línea

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El Área de Formación Docente y Producción Educativa presenta esta propuesta de formación docente que abordará perspectivas sobre las formas de aprender desde las principales teorías del aprendizaje. Desde los aportes teóricos, predominantemente de la psicología cognitiva, se invitará a pensar a los sujetos y las posibilidades de aprender.

En este curso se propone entender al estudiante como sujeto social y como sujeto que conoce y aprende, reconociendo que existen diferentes formas de ser estudiante así como diversos estilos de aprendizaje signados por las características de época.

Destinado a docentes y adscriptos/as de la FCE y de la UNC, el curso se realizará de manera virtual autogestionada desde el 4 de junio hasta el 8 de julio, con una carga horaria total de 25 horas. Las inscripciones estarán habilitadas hasta el 2 de junio a través del Portal de Trámites .

Toda la información del curso está disponible en el portal de FyPE . 

La Escuela de Graduados invita a participar del curso de posgrado Recomposición Patrimonial en el Concurso. Aspectos prácticos y críticos de las acciones judiciales.

La capacitación se desarrollará de manera híbrida, a partir del 2 de junio de 2025. La misma tiene una duración de 10 módulos. Las clases se dictarán los lunes, de 17 a 21, en la Escuela de Graduados de la FCE UNC.

Dirigido a síndicos/as, o que aspiren a serlo, el curso abordará temas como la comprensión sistémica de la recomposición patrimonial en los concursos, el análisis jurídico y práctico de las acciones judiciales, las estrategias probatorias, las implicancias procesales y el impacto de estas acciones en los procesos concursales.

Promociones: descuento del 20% para docentes de la Facultad de Ciencias Económicas y egresados/as o estudiantes avanzados/as de la carrera de posgrado Especialización en Sindicatura Concursal de la Escuela de Graduados.

Quienes tengan interés deberán completar el formulario de inscripción .

El Área de Formación Docente y Producción Educativa (FyPE) invita a docentes de nuestra Casa  a participar del  taller que ofrecerá herramientas de IA para facilitar la búsqueda, organización y visualización de literatura académica, en el marco de procesos de enseñanza, investigación o actualización disciplinar.

Se trabajará sobre estrategias de búsqueda académica, herramientas para encontrar literatura científica, organización y análisis de fuentes, como también el diseño de mapas de literatura.

El encuentro se realizará el jueves 5 de junio, de 9 a 11, en modalidad virtual y se entregarán certificados de asistencia. Las inscripciones estarán habilitadas hasta el 3 de junio a través del Portal de Trámites.

Este taller se enmarca en el ciclo de talleres propuestos por FyPE con el objetivo de que los/las docentes puedan profundizar en el dominio técnico de herramientas de IA y abordar su uso en la enseñanza universitaria.

El programa completo del ciclo está disponible en el Portal de FyPE.

SKY Campus Happiness, un programa de bienestar integral presente en las mejores universidades del mundo tales como Harvard, Stanford, Berkeley y el Massachusetts Institute of Technology, anuncia la realización del Segundo encuentro latinoamericano de bienestar universitario, en formato virtual y con participación gratuita.

Esta actividad procura integrar la salud mental y el bienestar socio emocional a la comunidad universitaria, como un aporte para lograr una educación superior de calidad. Por ello, el evento reúne a académicos, docentes, nodocentes, especialistas en bienestar y estudiantes para abordar los desafíos de la salud mental y el bienestar dentro del ámbito universitario.

El encuentro se realizará el viernes 6 de junio de 2025, de 11 a 13, mediante la plataforma Zoom.

> Programa y más información

> Inscripción gratuita online

Hasta el 18 de junio de 2025, la Universidad Nacional de Córdoba tiene abiertas las postulaciones para integrar su Consejo Social Consultivo (CSC).

Este organismo tiene como objetivo aportar una mirada de la comunidad en estrategias de cooperación, consulta y participación. Cuenta con 30 integrantes (15 titulares y 15 suplentes), representando a cinco sectores de la sociedad.

Pueden postularse las instituciones y organizaciones de la comunidad, el Honorable Consejo Superior de la UNC y los Honorables Consejos Directivos de las Facultades de la UNC. Cada postulación debe contener el nombre del consejero/a social propuesto/a para ser titular y el de su suplente para representar a uno de los sectores, respetando la paridad de género. La postulación debe incluir el consentimiento de las personas propuestas y el currículum vitae, con carácter de declaración jurada, de cada una de ellas. Además, la postulación puede recibir el aval adicional de una o de varias entidades y/o personas, además del proponente que podrán ser incorporados en la postulación mientras la convocatoria se encuentre abierta.

Formularios de postulaciones y más información, en la web https://consejosocialconsultivo.unc.edu.ar .

Desde el lunes 2 de junio y hasta el 3 de julio de 2025, se podrán presentar solicitudes a la Convocatoria 2025 de subsidios y avales académicos para Proyectos y Programas de Investigación, Desarrollo Tecnológico y Artístico (PIDTA), que otorga la Secretaría de Ciencia y Tecnología (Secyt) de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC).

Las temáticas son libres y deben ubicarse dentro de las líneas de financiación Consolidar, Formar o Estimular. Las postulaciones deben realizarse a través de Sigeva.

> Nuevo reglamento

> Nuevas bases

> Más información

Durante esta semana, se realizarán en Ciudad Universitaria distintas actividades con el objetivo de dar difusión y crear un espacio de reflexión sobre la actualidad del sistema científico y académico universitario nacional:

:: Miércoles 28/5 - 13 hs.
Lugar: Plaza Seca junto al Pabellón Argentina
En el marco de la Jornada Nacional en Defensa del Sistema de Ciencia y Tecnología de la Nación, se convoca a la comunidad científica de Córdoba a una actividad conjunta en defensa de la ciencia y tecnología del país. Se leerá a un texto elaborado por el Consejo Directivo del CCT CONICET Córdoba, expresando las preocupaciones compartidas frente a la situación actual del sistema científico-tecnológico nacional.

:: Jueves 29/5 - 15 hs.
Lugar: Teatrino de Artes
· Festival Cordobazo por la Educación y la Ciencia. Organizado por ATE-CONICET, con adhesión de la Mesa de Ciencia y Técnica de Córdoba.
· Reunión de la Mesa Gremial Universitaria. Objetivo: coordinar acciones entre el gremio docente ADIUC, la gremial nodocente San Martín y la Federación Universitaria de Córdoba (FUC)

El Programa Personas Mayores de la Secretaría de Extensión Universitaria (UNC) y la Dirección General de Personas Mayores del Ministerio de Desarrollo Humano del Gobierno de Córdoba lanzarán una nueva diplomatura universitaria destinada a fortalecer el rol de las organizaciones sociales en la construcción de políticas públicas vinculadas a la vejez.

La propuesta dará comienzo el jueves 29 de mayo de 2025. Es gratuita pero con cupo limitado.

En ese marco, se realizará un primer encuentro, abierto a público en general, ese mismo día jueves, en el horario de 14 a 19, en el Salón de Actos del Pabellón Argentina. Se desarrollará la temática Relación Estado – Sociedad Civil: El rol de las Organizaciones Sociales en el actual contexto, a cargo de la Dra. Inés Torcigliani, docente de posgrado e investigadora de la UNC, especialista en políticas públicas, movimientos sociales y ONGs.

> Más información sobre la actividad y la diplomatura

> Contacto: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

El 29 de mayo a las 18.30, en el aula A del Pabellón Residencial de Ciudad Universitaria, y además por YouTube, se llevará a cabo un conversatorio de presentación del libro Juventud, identidad de género y poder en las plataformas digitales.

La obra es una compilación de Adriana Gewerc e Inés Dussel, quienes, en el evento, dialogarán con Andrea Torrano y Natalia Zalazar.

Gewerc es catedrática de tecnología educativa del Área de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Santiago de Compostela (España). Dussel es profesora investigadora del Departamento de Investigaciones Educativas del Cinvestav-IPN de México.

> Descargar libro en formato digital

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En el marco de la convocatorias para actividades en el Centro Cultural de la UNC (CCU) 2025, la Secretaría de Extensión Universitaria invita a la apertura de la muestra 1969 El Cordobazo, una exposición fotográfica de Guillermo Galíndez.

La exhibición de la colección de imágenes de Galíndez quedará inaugurada el miércoles 28 de mayo a las 18 en el hall de la planta baja e intervención en la explanada del CCU, calle Obispo Trejo 314.

La exposición estará abierta al público de lunes a viernes, de 10 a 18, hasta el 19 de junio, con entrada libre y gratuita.