Sobre el trabajo a exponer

La exposición abordará una temática central para el análisis económico de la educación: la formación de capital humano durante los estudios universitarios. En esta etapa, los estudiantes invierten en conocimientos, habilidades y credenciales que contribuyen a su desarrollo académico y profesional. Sin embargo, este proceso puede verse afectado por distintos comportamientos que impactan sobre la salud y, en consecuencia, sobre el funcionamiento cognitivo y el rendimiento académico.

El estudio utiliza datos longitudinales obtenidos a partir de tres ondas de encuestas realizadas a estudiantes de la Facultad de Ciencias Económicas de la UNC. A partir de esta información, los investigadores analizan la relación entre el desempeño académico y el consumo de alcohol, controlando por características individuales, familiares, socioeconómicas y comportamentales.

La investigación adquiere especial relevancia debido a que los jóvenes de entre 18 y 24 años presentan, según estadísticas nacionales, la mayor prevalencia de consumo episódico excesivo de alcohol, indicador que además ha mostrado un crecimiento en los últimos años. Los expositores destacan que las fuentes de información disponibles a nivel nacional no permiten identificar si estos jóvenes cursan estudios superiores y, en general, provienen de encuestas transversales realizadas con amplia distancia temporal entre sus relevamientos.

En este contexto, la generación de datos primarios longitudinales constituye un aporte significativo para comprender los procesos de formación de capital humano y para el diseño de políticas orientadas a mejorar las trayectorias educativas y el bienestar de los estudiantes universitarios.