El pasado martes 21 de abril, tuvo lugar el lanzamiento de EcoEXT, el ecosistema extensionista de nuestra Facultad, aprobado por Resolución Decanal N° 408/2026, orientado a fortalecer, organizar y proyectar la extensión universitaria como función sustantiva, en articulación con la docencia, la investigación y el territorio. 

La apertura estuvo a cargo del decano de la Facultad, Ricardo Descalzi y el vicedecano, Martín Saino, quienes destacaron el carácter estratégico de EcoEXT como un marco institucional que busca dar coherencia y mayor visibilidad a las múltiples iniciativas extensionistas que se desarrollan en la Facultad, fortaleciendo su integración con las demás funciones universitarias y consolidando una comunidad extensionista con identidad compartida.

La presentación del ecosistema estuvo a cargo del secretario de Extensión, Juan Saffe; y la subsecretaria de Extensión, Carola Jones, quienes expusieron las principales dimensiones y dispositivos del ecosistema, orientados a potenciar la formación extensionista, la vinculación territorial, la producción de saberes y la visibilización de las prácticas desarrolladas. En ese marco, se presentó EcoTRAMA, el programa institucional de vinculación territorial, concebido como un espacio de articulación sostenida entre la Facultad, organizaciones de la economía social y solidaria, empresas y organismos públicos. Su objetivo es construir agendas compartidas y promover proyectos de extensión con impacto territorial.

Durante la jornada, también tuvo lugar la participación de La Voz del Territorio, espacio en el que la Asociación Civil Las OMAS, representada por Alida Weth, y Coca-Cola Andina, a través de Lautaro Merendemo, compartieron sus experiencias de vinculación con la Facultad. El intercambio permitió visibilizar cómo el trabajo conjunto favorece procesos de fortalecimiento organizacional, aprendizaje mutuo y construcción de soluciones a problemáticas concretas.

Además, se desarrolló una dinámica participativa que invitó a las y los asistentes a pensarse como parte del ecosistema extensionista, aportando ideas de proyectos y desafíos desde sus saberes disciplinares. La actividad concluyó con un espacio de intercambio donde las personas asistentes pudieron continuar el diálogo y conocer de cerca la producción de Las OMAS, quienes ofrecieron una degustación de sus productos elaborados en sus unidades productivas.

El encuentro contó con la presencia de autoridades de la Facultad y de otras unidades académicas, como de las Secretarías de Extensión de las facultades de Filosofía y Humanidades y de Ciencias Agropecuarias; e integrantes de la comunidad docente, nodocente y estudiantil de la FCE, así como organizaciones que desarrollan proyectos extensionistas junto a la institución. De esta manera, el lanzamiento de EcoEXT marca el inicio de una nueva etapa en la política de extensión de la Facultad, orientada a profundizar el compromiso con el territorio, promover la co-construcción de saberes y consolidar el rol de la FCE como una institución socialmente comprometida y relevante.

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Durante la mañana del miércoles 29 de abril, nuestra Facultad suscribió dos nuevos convenios que tienen como finalidad que estudiantes de la carrera de Contado/a Público/a realicen la Práctica Profesional Supervisada (PPS) bajo la modalidad de Práctica Supervisada en Organizaciones (PSO).

El encuentro se realizó en el Decanato, donde nuestro Decano, Ricardo Descalzi, recibió a Olivia Eugenia Baghini, de la empresa InSICon; y a Jorge Salvador Estevéz, de Estudio Estevez y Asociados. Ambas unidades receptoras se sumaron mediante las Resoluciones Decanales N° 1779/2025 y N° 1905/2025. También participó de la reunión Liliana Berrino, coordinadora de las PSO.

Las PSO forman parte del Espacio Final de Integración y permitirán aplicar conocimientos teóricos en contextos reales de trabajo, a través de actividades de análisis, diagnóstico y propuestas de mejora.

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Durante la tarde del martes 28 de abril, en el aula Q de nuestra Facultad, se llevó a cabo el conversatorio sobre la Ley de Financiamiento Universitario, una instancia de diálogo y reflexión orientada a toda la comunidad universitaria, con el objetivo de analizar el contexto actual y debatir posibles líneas de acción colectiva en defensa de la educación pública, gratuita y de calidad.

La apertura estuvo a cargo de Leila Andalle, directora de la Licenciatura en Gestión Universitaria, quien trazó un panorama económico a partir de datos contables actualizados. Su intervención permitió situar el debate en términos concretos, abordando el funcionamiento del sistema universitario y el impacto directo de las políticas educativas en los salarios y las condiciones laborales. De este modo, ofreció un marco técnico que dio sustento al intercambio posterior.

A continuación, Leticia Medina, secretaria general de la Asociación de Docentes e Investigadores Universitarios de Córdoba, profundizó en la coyuntura que atraviesa la implementación de la Ley de Financiamiento Universitario. En su exposición, reconstruyó la puja entre los gremios docentes y el Poder Ejecutivo nacional, haciendo foco en los severos incumplimientos de la Ley de Financiamiento Universitario. También destacó el rol de actores clave como el Consejo Interuniversitario Nacional en la conformación de un bloque común. “Entendimos que había un bien común que debía mantenernos unidos”, señaló, y para concluir advirtió: “la ley está vigente y hoy el gobierno está incumpliendo”.

Por su parte, Constance Keegan, presidenta de la Federación Universitaria de Córdoba, aportó una mirada centrada en el estudiantado. A partir de datos sociodemográficos de la comunidad universitaria, subrayó la relevancia de las políticas de acompañamiento, en particular del sistema de becas. En este sentido, remarcó el papel fundamental de iniciativas como la Beca Manuel Belgrano para garantizar el acceso y la permanencia en la educación superior.

El cierre de las intervenciones estuvo a cargo de Martín Saino, vicedecano de la Facultad, quien planteó con énfasis la dimensión estructural del problema. Al respecto, señaló que "no se trata de un problema laboral, se trata de un problema de todo el sistema educativo”. En su análisis, expuso cómo la Facultad enfrenta las limitaciones presupuestarias mediante la generación de recursos propios, una estrategia que, advirtió, solo resulta viable en el corto plazo. “Tenemos una pérdida de recursos humanos altamente formados y no tenemos modo de retenerlos, y es insostenible a largo plazo”, afirmó, y concluyó reafirmando que “la inversión en educación no es un gasto, es una inversión”.

El conversatorio, organizado de manera conjunta por ADIUC, la FUC y nuestra Facultad, no solo habilitó un espacio de reflexión, sino que también reforzó el llamado a la acción colectiva. Hacia el cierre, se extendió la invitación a toda la comunidad a participar de la próxima Marcha Federal Universitaria, prevista para el 12 de mayo, como una instancia clave para visibilizar y defender el sistema universitario.

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En el marco del ciclo de workshops organizado por la Secretaría de Ciencia y Técnica de la Facultad, el Instituto de Economía y Finanzas (IEF) llevará a cabo, el próximo miércoles 6 de mayo, un workshop titulado Desigualdad de género y heterogeneidad productiva en Argentina. Treinta años de brechas en el mercado laboral. 

Expondrá María Celeste Gómez (foto), docente e investigadora FCE. La actividad se desarrollará en el horario de 14.30 a 16.30, en formato híbrido: el encuentro presencial tendrá lugar en la sala 315 del Instituto, segundo piso de la Facultad, mientras que para la sesión virtual se utilizará la plataforma Google Meet.

>  Inscripción para el workshop (por Portal de Trámites)

El próximo 6 de mayo a las 18.30, de manera virtual, se presentará la séptima edición de la Diplomatura Universitaria en Estrategias de Gestión, Liderazgo y Coaching, desarrollada por nuesta Casa mediante el workshop el coaching como estrategia efectiva de liderazgo.

El encuentro apunta a conocer alcances, herramientas, competencias y habilidades de la diplomatura para impacto tanto personal como profesional, desde la perspectiva del Coaching Ontológico Profesional

Durante el workshop se abordarán aspectos de escucha, generando interpretaciones poderosas; confianza, como habilidad para crear y desarrollar estado de ánimo; comunicación para coordinar acciones de manera efectiva; aprender a aprender, haciéndose responsable de su aprendizaje, habilidades y liderazgo en procesos continuos; relaciones para obtener resultados de mayor efectividad.

La actividad es organizada por la Secretaría de Extensión de la Facultad y estará a cargo del equipo de Coaches: Alicia Agüero, Tani Sturich, Ana Paula Fasano, Jimena Sposito y Noelia Secco

> Formulario de inscipción

> Más información

Por consultas, escribir a Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

En el marco del lanzamiento de la Preincubadora de Emprendimientos de la Facultad, el jueves 23 de abril se llevó a cabo el primer Café Emprendedor en el bar 19/46 de nuestra Casa.

La jornada se constituyó como un espacio de intercambio en el que egresados/as y emprendedores/as compartieron sus experiencias, recorridos y aprendizajes, brindando aportes vinculados al desarrollo de iniciativas propias. La actividad fue moderada por la Esp. Laura Ascenzi, coordinadora de Innovación y Vinculación Tecnológica de la Facultad, y la docente e investigadora Mgter. Silvia Aisa.

La apertura del encuentro fue realizada por el rector de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC), Mgter. Jhon Boretto; el decano y el vicedecano de la Facultad de Ciencias Económicas, Dr. Ricardo Descalzi y Dr. Martín Saino, respectivamente; la Prosecretaria de Internacionalización, Innovación y Vinculación Tecnológica, Dra. Cecilia Gáname y contó con la presencia de autoridades de la Facultad, así como también estudiantes, docentes, nodocentes, graduados/as de nuestra Casa y de la UNC.

A continuación, participaron Joaquín López Coppari, licenciado en Administración y creador de Fulano Café; Andrés Álvarez, contador público y MBA, creador de Cotton Buttler y Growth Mind; Sofía Barbotti, licenciada en Economía y consultora en LaChicaCómo; y Verónica Giordano, contadora pública y fundadora de la startup Jaribu Finanzas.

Además, estuvieron presentes representantes de la Red de Preincubadoras, referentes del medio socioproductivo de la ciudad de Córdoba, miembros de Ecosistema Emprendedor de Córdoba (EECBA), de la Agencia Innovar y Emprender, CEPROCOR, Córdoba Cluster, entre otras.

La actividad se enmarca en del lanzamiento de la Preincubadora de Emprendimientos, una de las acciones impulsadas por la Facultad desde la Prosecretaría de Internacionalización, Innovación y Vinculación Tecnológica para fortalecer el vínculo entre la comunidad de nuestra Facultad con el ecosistema emprendedor y promover la vinculación con el entorno socio productivo, generando espacios de intercambio y aprendizaje entre la comunidad universitaria y el sector. 

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Empezar a dar clases en la universidad suele ser una experiencia simultáneamente estimulante y solitaria. Frente al aula, muchas decisiones aparecen en tiempo real: ¿Cómo organizo los contenidos? ¿Cómo sé si mis estudiantes están aprendiendo? ¿Cómo respondo cuando algo no sale como esperaba?

El Programa de Iniciación a la Docencia (PID), relanzado por el Área de Formación Docente y Producción Educativa de la FCE, propone un espacio para atravesar esas preguntas sin hacerlo en soledad.

Ser docente en la universidad es el segundo curso del programa y está pensado específicamente para docentes adscriptos/as y docentes que recién inician su trayectoria. No se trata de una capacitación teórica desconectada de la práctica: el recorrido articula lecturas, reflexión sobre la propia experiencia y actividades de producción orientadas a decisiones concretas que se enfrentan en el aula.

¿Qué podés esperar?

- Herramientas para pensar tu práctica desde una mirada reflexiva y situada.
- Espacios de intercambio con otros/as docentes que atraviesan desafíos similares.
- Flexibilidad: modalidad a distancia con carga de 25 horas, más dos instancias optativas de encuentro (uno sincrónico de apertura el 5/5 y uno presencial el 19/5).

Inscripciones abiertas hasta el 4 de mayo a través del portal de trámites.

Podés consultar el programa completo del curso y del PID para conocer más sobre la propuesta. 

El curso 1 finaliza esta semana. Si ya lo cursaste, este es el momento de continuar el recorrido. Si te lo perdiste, podés sumarte igual: cada curso del PID tiene autonomía temática.

El Área de Formación Docente y Producción Educativa (FyPE) pone a disposición ejemplares impresos de Hacia una mejora continua de la enseñanza. Aportes para enriquecer el trabajo de las cátedras, una publicación pensada para acompañar a los equipos docentes en la revisión y fortalecimiento de sus prácticas.

Este material recupera inquietudes reales de cátedras de la Facultad y ofrece herramientas concretas para el trabajo cotidiano en el aula. A lo largo de sus páginas se encuentran orientaciones y propuestas para:

- Realizar observaciones situadas de clases
- Analizar las evaluaciones desde una perspectiva formativa
- Revisar la dinámica de las clases
- Fortalecer el vínculo pedagógico con estudiantes,
-Incorporar tecnologías con sentido didáctico.

Una invitación a detenerse, reflexionar y abrir nuevas posibilidades para la enseñanza en la universidad.

Las cátedras interesadas pueden retirar su ejemplar en FyPE, de lunes a viernes de 9 a 16 h.

 Además, el material está disponible para su descarga gratuita aquí

Del 5 al 11 de mayo de 2026, la Licenciatura en Gestión Universitaria (LGU) llama a inscripción de aspirantes para las coberturas interinas de los siguientes cargos docentes:

> Requisitos e instructivo para inscripciones

Quienes se postulen deberán remitir su solicitud de inscripción por correo electrónico oficial a Mesa de Entradas de la Facultad (Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.), de lunes a viernes de 10 a 18. 

Del 5 al 11 de mayo de 2026, el Departamento de Economía y Finanzas de la Facultad llama a inscripción de aspirantes para las coberturas interinas de los siguientes cargos docentes:

> Requisitos e instructivo para inscripciones

Quienes se postulen deberán remitir su solicitud de inscripción por correo electrónico oficial a Mesa de Entradas de la Facultad (Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.), de lunes a viernes de 10 a 18. 

Hasta el 31 de mayo, se encuentra abierta la convocatoria para entregar propuestas de investigación para las XV Jornadas Iberoamericanas de Financiación Local (JIFL), las cuales se realizarán este año en la sede de la Universidad del CEMA (UCEMA), Ciudad Autónoma de Buenos Aires, entre el 4 y 6 de noviembre.

Los trabajos de investigación inéditos a presentar deberán dar a conocer hallazgos y avances de investigación recientes sobre la financiación subnacional en los países iberoamericanos. Los papers serán revisados por un Comité Académico, conformado por especialistas de alto nivel, encargado de evaluar y seleccionar las propuestas de investigación.

Investigadores e investigadoras que presenten un artículo aceptado (un investigador por propuesta aceptada) podrían recibir un subsidio para facilitar su participación en el evento. Este subsidio incluirá gastos de traslado, alojamiento y alimentación exclusivamente.

Recordemos que las JIFL cuentan con la organización de la Asociación Iberoamericana de Financiación Local (AIFIL), entidad de la cual nuestra Facultad es socia promotora. También, la Comisión Económica para América Latina (CEPAL), la División de Gestión Fiscal del Banco Interamericano de Desarrollo (BID) y la UCEMA son instituciones organizadoras.

> Más información

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La Secretaría de Extensión de la Facultad informa que se encuentran abiertas las inscripciones para las nuevas ediciones de Excel inicial y Excel avanzado, con modalidad virtual e inician los próximos 19 y 20 de mayo, respectivamente.

La formación en Excel inicial, con cursado los martes de 18 a 20, apunta a aprender a manejar los conceptos básicos en la utilización de una planilla de cálculo, a ingresar información en una planilla y formatearla, guardar una planilla y libro, imprimir, copiar, cortar y pegar información dentro de una planilla, utilizar fórmulas, funciones básicas de la herramienta, realizar gráficos, manejar la impresión de hojas y gráficos.

En tanto, el nivel avanzado, con cursado los miércoles de 18 a 20, tiene su enfoque en desarrollar y crear sus propias fórmulas en los libros, representar en tablas dinámicas los datos obtenidos, realizar filtros a nivel avanzado, dominar las opciones avanzadas de gráficos, utilizar funciones avanzadas (lógicas, de fecha y hora, solver, etc.), gestionar listas y base de datos y a manejar escenarios e hipervínculos.

Además, la agenda de propuestas de capacitación es la siguiente:

Las inscripciones a las formaciones se realizan online desde el Portal de Trámites de la Facultad y descargando cupón de pago, pudiéndolo abonar a través de Rapipago, Pago Fácil, Homebanking o con tarjeta de crédito/débito en cuotas finas sin intereses o pago único con descuento por inscripciones anticipadas.

Estudiantes de la Casa obtienen bonificación. 

> Oferta de capacitación con fechas de inicio, cursado y aranceles
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> WhatsApp: https://wa.link/pl2k7s

El Instituto Superior de Estudios Ambientales (ISEA), dependiente de la Secretaría de Ciencia y Tecnología (SeCyT) de la UNC, organiza un nuevo Encuentro Interdisciplinario de Investigadores en Problemáticas Ambientales (EIDIPA). Se llevará a cabo los días 29 y 30 de abril, en el Salón de Actos Francisco Delich del Pabellón Argentina, Ciudad Universitaria. Las inscripciones se encuentran abiertas.

Esta será la cuarta jornada del EIDIPA, evento que busca promover el intercambio científico y tecnológico entre especialistas de distintas unidades académicas de la UNC y de otras instituciones y sectores. Persigue los objetivos de identificar nuevas áreas de abordajes para investigaciones interdisciplinarias vinculadas al ambiente, así como discutir estrategias para mejorar la articulación entre las investigaciones realizadas en la UNC y las políticas públicas.

El cronograma del EIDIPA está confirmado e indica que la apertura se llevará a cabo el miércoles 29 de abril a las 15, con un acto inaugural y una conferencia a cargo del Dr. Carlos Álvarez, secretario general del Club de Roma de la Unión Europea, un “Laboratorio de Ideas” integrado por centenares de científicos, profesionales y funcionarios de distintas partes del mundo preocupados por los problemas a los que se enfrenta el planeta.

Además, habrá presentación de pósters, stands, una mesa redonda sobre la Ley de Glaciares, una donferencia sobre conflictos socioambientales y comunidades indígenas de Córdoba y un panel sobre el tratamiento de la alimentación y el territorio.

> Ver cronograma preliminar

> Segunda circular

> Más información

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En el marco del relanzamiento del Programa de Iniciación a la Docencia (PID), el Área de Formación Docente y Producción Educativa (FyPE) propone un nuevo curso que se orienta a favorecer la construcción de criterios para la toma de decisiones docentes, promoviendo una mirada reflexiva sobre la propia práctica y en el marco de una formación que reconoce la articulación entre enseñanza, investigación y extensión.

En cuanto a la propuesta de trabajo, el curso combina instancias de lectura, reflexión y producción. A lo largo del recorrido se proponen:

· Lecturas y desarrollos conceptuales que ofrecen marcos para pensar la enseñanza universitaria.

· Pausas reflexivas individuales, orientadas a recuperar la propia experiencia como estudiante y docente.

· Actividades de producción breves, en las que se elaboran ideas y decisiones sobre la propia práctica.

· Espacios de intercambio, que permiten compartir reflexiones con otros/as cursantes.

El curso se desarrollará en modalidad a distancia a través del aula virtual, con una carga horaria total de 25 horas, e incluirá instancias optativas de encuentro sincrónico virtual y presencial.

El encuentro sincrónico de apertura se llevará a cabo el 5 de mayo, de 17 a 18. Habrá un encuentro presencial el 19 de mayo de 18 a 20. 

Las inscripciones se encuentran abiertas hasta el 4 de mayo a través del Portal de Trámites.

> Programa completo del curso y del PID

El Área de Formación Docente y Producción Educativa (FyPE) invita a las cátedras de nuestra Casa de Estudios a sumarse al espacio de acompañamiento para el diseño y puesta en funcionamiento de chatbots mediante NotebookLM.

Esta iniciativa propone incorporar un canal innovador de información automatizada para responder consultas frecuentes sobre el cursado: organización de la materia, cronograma, modalidades de trabajo y más. Una herramienta que puede fortalecer la comunicación con estudiantes y optimizar tiempos de gestión docente.

Desde FyPE se ofrece asesoramiento pedagógico y técnico para que cada equipo pueda desarrollar su chatbot con claridad y seguridad. Durante el proceso se trabajará en el diseño inicial del chatbot, carga y organización del material, redacción de prompts, definición de reglas de funcionamiento y los criterios de uso responsable.

Para participar de la asesoría, la cátedra deberá:

1. Enviar la autorización de la coordinación de la materia
Se requiere la confirmación explícita del/la coordinador/a para iniciar la experimentación con el chatbot.

El correo debe enviarse a Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. con el asunto sugerido "Autorización para iniciar chatbot de la cátedra XXX".

El mail deberá incluir:

- Nombre de la cátedra
- Nombre del/la coordinador/a responsable
- Equipo docente que participará del proceso

2. Reservar un encuentro de asesoría
Los días y horarios disponibles pueden consultarse y reservarse aquí
Las solicitudes se recibirán desde el 7 de abril hasta el 6 de mayo.

Requisitos previos

Antes del encuentro, se solicita contar con:

a) Usuario creado en NotebookLM con cuenta institucional UNC.
b) Material de la cátedra en formato digital, por ejemplo: programa, cronograma, orientaciones de cursado, preguntas frecuentes u otros recursos que permitan responder consultas organizativas de estudiantes.

Por consultas, pueden comunicarse con el equipo de FyPE a través del correo Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. .

Se encuentra abierta la inscripción para la Especialización en Contabilidad Superior y Auditoría, carrera de nuestra Escuela de Graduados acreditada y categorizada “A” por la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU) del Ministerio de Educación de la Nación.

Esta propuesta académica, dirigida a contadores públicos o profesionales en Ciencias Económicas, brinda la formación necesaria en asuntos contables para intervenir en los procesos de dirección y gestión de la contabilidad y la auditoría en diferentes tipos de empresas, profundizando en los conocimientos contables aplicados a casos reales.

La carrera comenzará el día 6 de mayo de 2026. La modalidad de cursado es mixta, siendo obligatorias en modalidad presencial las primeras dos clases del año (6 y 7 de mayo) y las últimas dos (4 y 5 de noviembre). El resto de clases siguientes de cada espacio curricular tendrán modalidad híbrida (presencial física o remota) a elección de cada estudiante.

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La Universidad Nacional de Córdoba, a través de la Prosecretaría de Relaciones Internacionales, convoca al Programa de Intercambio PAME, a través del cual estudiantes de grado pueden realizar distintas actividades académicas en una Universidad Miembro de la Unión de Universidades de América Latina y el Caribe, UDUALC.
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El Programa de Movilidad Estudiantil UNC al Mundo de la Universidad Nacional de Córdoba, ofrece a los estudiantes de la UNC la posibilidad de realizar una estancia académica en una universidad extranjera con la que exista convenio de intercambio de estudiantes.
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El Programa PILA de intercambio de estudiantes de grado entre Universidades argentinas, colombianas y mexicanas nace de un acuerdo firmado entre el Consejo Interuniversitario Nacional de la República Argentina (CIN), la Asociación Colombiana de Universidades (ASCUN) y la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior de México (ANUIES).
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Beneficios
- Exención de matrícula (en los términos establecidos por la universidad contraparte, que puede percibir alguna tasa o servicio no académico).
- La universidad anfitriona financiará, durante el período de estadía, el alojamiento y manutención de los estudiantes que reciba.

El estudiante afrontará los siguientes gastos:
- Pasajes aéreos
- Visa de estudiante
- Seguro de accidente, salud y repatriación
- Gastos personales no contemplados en el programa.

La Universidad Nacional de Córdoba, a través de la Prosecretaría de Relaciones Internacionales, convoca al Programa de Intercambio ESCALA Estudiantil, mediante el cual estudiantes de grado pueden cursar un semestre en una Universidad miembro de la Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM).

Beneficios:
- Exención de matrícula (según los términos de la universidad anfitriona).
- Alojamiento y manutención financiados por la universidad de destino.
- Apoyo financiero parcial para cubrir gastos de traslado.
- Gastos a cargo del estudiante: traslado no cubierto, visa, seguro de salud y repatriación (incluido Covid-19), y gastos personales.
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Fecha límite de postulación para todas las convocatorias: miércoles 29 de abril de 2026 a las 10.

Hasta el 30 de abril, el concurso Emprende U 2026 tiene las inscripciones abiertas para jóvenes de entre 16 y 25 años que deseen desarrollar proyectos innovadores con impacto en sus comunidades. Pueden anotarse estudiantes de entre 16 y 25 años de Mendoza, Córdoba, Santa Fe, Tucumán, Chaco y Corrientes que quieran transformar sus ideas en proyectos innovadores, mediante un proceso de formación y acompañamiento que busca potenciar el desarrollo de soluciones con impacto local. La Universidad Nacional de Córdoba es parte de las instituciones que convocan a este concurso.

Luego de la etapa de inscripción, la segunda instancia será un recorrido formativo virtual a través de la Emprende U Digital Academy, que comenzará en el mes de mayo. La tercera instancia incluirá semifinales con bootcamps provinciales durante la semana del 29 de junio al 3 de julio. Finalmente, los proyectos seleccionados participarán de la Gran Final Nacional - Emprende U Summit, que se realizará el 13 y 14 de agosto en Rosario, Santa Fe.

Durante este proceso, los equipos accederán a instancias de capacitación, mentorías y espacios de vinculación, que culminarán con una competencia nacional en la que se distribuirán 10 millones de pesos en premios.

Esta edición contará con la participación de seis universidades de todo el país, consolidando su carácter federal: la Universidad Nacional de Cuyo, la Universidad Nacional de Córdoba, la Universidad Nacional del Litoral, la Universidad Nacional de Rosario, la Universidad Nacional del Nordeste y la Universidad Nacional de Tucumán, junto a instituciones de las distintas provincias que impulsan el ecosistema emprendedor en sus territorios.

> Bases y condiciones

> Inscripciones

> Más información

> Contacto: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

El próximo lunes 4 de mayo de 2026 a las 17, comienzan las actividades de la Red de Preincubadoras de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC). El taller De la Idea al Emprendimiento se realizará en el Auditorio Amarillo de la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño (FAUD) de la UNC, Av. Haya de la Torre, Ciudad Universitaria. 

La actividad estará a cargo de la Mgter. Tristana Barseghian, Licenciada en Administración de nuestra Casa, coordinadora de Inserción Socio-Productiva y directora de la Diplomatura en Gestión de Emprendimientos de Diseño de la FAUD UNC.

El evento está dirigido a toda persona que desee emprender, con inscripción previa:

> Formulario de inscripción 

Por dudas o consultas, escribir a Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.