Los objetivos explicitan aquellos aprendizajes que el estudiante debería alcanzar y los orienta en cuanto a lo que se espera de él. Para los docentes constituyen un marco de referencia para organizar y diseñar la enseñanza, ya que las clases deben guardar coherencia con lo planteado.
Las dinámicas de grupo suelen ser una de las alternativas menos utilizadas en contextos universitarios masivos. Sin embargo, esta metodología puede favorecer la participación a través de la escucha activa y la toma de la palabra por parte de los estudiantes.