El pasado jueves 30 de agosto comenzó el Taller de Herramientas Multimedia con la participación de 19 docentes de distintas asignaturas de nuestra Facultad.
 
El taller estuvo a cargo de Oscar Margaría y Marcos Oviedo, quienes forman parte del Área de Formación Docente y Producción Educativa (FyPE).  
 
La iniciativa está a cargo de Oscar Margaría y Marcos Oviedo, quienes forman parte del Área de Formación Docente y Producción Educativa. El mismo consiste tres encuentros presenciales y uno con modalidad virtual mediante video conferencia. La propuesta formativa busca brindar una introducción sobre el uso de recursos tecnológicos para la enseñanza universitaria.
 
Durante el primer encuentro se abordó la producción de videos a partir de captura de la pantalla de la computadora. En el próximo encuentró se continuará trabajando en el procesamiento de los videos elaborados. Posteriormente realizarán actividades para aprender a utilizar videoconferencias.
 
Desde el FyPE se agradece la participación de los docentes y su entusiasmo para capacitarse en estas temáticas.

En el siguiente enlace se podrá acceder a todas las aulas de la Facultad de Ciencias Económicas.

 

Acceso a Aulas virtuales

 

El aislamiento profesional de los maestros limita su acceso a ideas nuevas y soluciones mejores, hace que el cansancio se acumule interiormente y termine por envenenar, impide que los logros valgan reconocimiento y elogio, y permite a la incompetencia existir y persistir en detrimento de los alumnos, los colegas y el propio docente”. (Fullan y Hargreaves 2012: 23)


Muchos profesores de la Facultad comparten de manera informal, con entusiasmo o con desánimo, sus preocupaciones sobre las actividades que llevan adelante en el aula. La intención de esta jornada es darle un espacio a esa informalidad para poder hablar de aquello que nos preocupa y nos enorgullece como docentes; en particular sobre aquellas iniciativas que desarrollamos en el aula para favorecer la comprensión, promover el entusiasmo, abordar temas complejos y errores frecuentes de nuestros estudiantes.
El aislamiento, la sobrecarga de trabajo, la cultura del individualismo atentan contra la posibilidad del trabajo en equipo, la cultura colaborativa y el sentirnos parte de un proyecto compartido. Entre todos formamos el equipo docente de la Facultad de Ciencias Económicas, compartimos los mismos alumnos, ¿por qué entonces no compartir nuestras propuestas? La idea es  promover el encuentro, la comunicación, el conocimiento colaborativo.
Proponemos una jornada de trabajo en la que, sin ánimo de juzgar ni competir, podamos aprender del aula abierta de nuestros colegas docentes.

 

 

 

Brindamos apoyo a la enseñanza virtual para los diferentes ciclos que comprenden las carreras de grado. 

 

Back to Top